部编版四年级语文上册第四单元测试题2套含答案

1 / 22 部编版四年级语文上册第四单元测试题 2 套含答案 第四单元测试题（一） 基础(31 分) 一、下列加点字的读音完全相同的一组是(　　) (1.5 分) A. 倒影　 倒下 跌倒　 翻箱倒柜 B. 少女 少年 少爷 年少无知 C. 重置 重要 重新 轻重倒置 D. 勉强 强迫 强大 强词夺理 二、读拼音，写字词。(7 分) 普罗米修斯看到了人们无火的 bēi cǎn(　　　)生活，决心 wéi kàng(　　　 )规定为人类“盗”火。结果，他被 suǒ(　　　)在了悬崖绝壁上。hěn xīn(　　　 )的宙斯派了一只鹫鹰，让它用 jiān lì(　　　)的嘴巴啄食他的肝脏，但他 毫不屈服，jiān dìng(　　　)地 zhī chēng(　　　)着。 三、选字填空。(4.5 分) 【即 既】　　 (　　)然　 立(　　)　 (　　)往不咎 【劈 辟 壁】 (　　)开 石(　　) 开天(　　)地 【竭 渴 褐】 (　　)色 口(　　) (　　)尽全力 四、按要求完成词语练习。(8 分) 1. 写反义词。(3 分) 2 / 22 清 ——(　　　)　悲惨 ——(　　　)　黑暗 ——(　　　) 升 ——(　　　) 严厉 ——(　　　) 约束 ——(　　　) 2. 根据提示填一填。(5 分) (1)上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒的四字词语 是________。 (2)传说，神仙们都具有____________、____________的本领， 也都有自己的宝物。(填四字词语) (3)看到“神通广大”这个词我想到了________(人物)，和他有 关的故事有____________。 五、选择合适的关联词语填空。(2 分) 1. 他(　　　)不能动弹，(　　　)不能睡觉。 2. 火神说：“(　　　)你向宙斯承认错误，他(　　　)一定会饶 恕你的。” 3. 普罗米修斯说：“我(　　　)忍受各种痛苦，(　　　)不会承 认错误。” 4. (　　　)盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，(　　　)他 被称为人类的老祖宗。 既……也……　只要……就……　因为 ……所以……　 宁愿……也…… 3 / 22 六、按要求完成句子练习。 (8 分) 1. 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) ____________________________________________________ 2. 女娲让人类获得了新生，人类怎么能不感激她呢？(改为陈 述句) ____________________________________________________ 3. 例：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”(照 样子，把句子补充完整) 妈妈__________________________，______________：“以 后可要好好努力。” 4. 天火熄灭了。(扩句，至少扩两处) ____________________________________________________ 主题训练营(23 分) 七、日积月累，我会填。(6 分) 假如你在参加《中国诗词大会》时遇到了 右 面 的 诗 词 十 二宫格，请你识别出一句五言诗“____________________”、一句七言诗“________ ________________”。这句七言诗出自诗人______________的____________ 4 / 22 ____ 。这首诗的后两句是“____________________ ，_________________ ___”。 八、根据课本内容填空。(12 分) 1. “女娃游于东海，________________，故为精卫，_________ _____________，以堙于东海。”这句话中，“故”的意思是_________ _____，“堙”的意思是________。文中的精卫具有______________、 ______________的品质。 2. 神话充满了神奇的想象，像《______________》 《________________》……从这些故事中我们认识了开天辟地的___ ___________；认识了炼五彩石补天的________，在课外我还读了神 话故事《__________》，认识了____________。 九、语文实践。(5 分) 盘古开天地、女娲补天等神话故事反映了古代劳动人民探索宇宙的 强烈愿望。随着科技的发展，我们对宇宙的了解越来越多。自 2004 年探 月工程正式启动以来，神舟系列飞船成功发射，并六次载人真正踏上了 月球，实现了中华民族的奔月梦想。2018 年 12 月 8 日，嫦娥四号探测仪 成功发射，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代。 1. 上面的资料中，包含了关于探月工程的哪些信息？(3 分) ____________________________________________________ 2. 请你想象一下，假如你乘坐嫦娥四号飞上月球见到嫦娥，你 5 / 22 会对她说些什么呢？(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 读写展示台(46 分) 十、课内阅读。(14 分) 得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng　zhǒng)的消息，众神的领袖 宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即(jí　jì ) 执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承 认错误，归还(huán　hái)火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 1. 用“\”划去括号中不正确的读音。(3 分) 2. 写出下列词语的近义词。(3 分) 惩罚 ——(　　　　)　 吩咐 ——(　　　　)　 立即 ——(　　　　) 3. 仿照选文最后一句话，用“决不会……更不会……”写一个 句子。(2 分) ____________________________________________________ 6 / 22 4. 读了普罗米修斯的话，你有什么感受？(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5. 火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？(　　)(2 分) A. 火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积 极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。 B. 火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受 到严厉的惩罚。 6. 联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。(2 分) ____________________________________________________ 十二、课外阅读。(7 分) 夸父追日 很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升 起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从 东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑 暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让 大地永远充满光明。” 于是夸父拿着手杖，抬起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着 西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞 7 / 22 (yú)渊(yuān)，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就 追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两 条巨大的手臂，想把这团火球抓住。 就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。 夸父俯下身子，去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条 大河都被他喝干了，可是还没止住渴。 夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚(hàn) 海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山一样颓(tuí)然倒了下 来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正从虞渊落 下去，把最后几缕金色的光辉洒在了夸父的脸上。夸父遗憾地看着西 沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒 在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、 鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子给追 寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。 1. 短文中有两个词语都是形容时间短暂的：__________、_____ _____，我还能写一个这样的词语：__________。(3 分) 2. 夸父“像风似的奔跑”运用__________的修辞手法，把_____ _______比作__________，形容他跑得__________。(2 分) 3. 下列说法有误的一项是(　　)(1 分) 8 / 22 A. 这则神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人 民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 B. 人们常用“夸父追日”比喻人不自量力，有积极意义。 4. 故事中的夸父是个什么样的人？(1 分) ____________________________________________________ 十二、习作展示。(25 分) 你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发 挥想象，以“假如我是__________”为题写一篇习作，相信你的想象 力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。400 字左右。 9 / 22 第四单元达标检测卷 一、B 二、悲惨　违抗　锁　狠心　尖利　坚定　支撑 三、既　即　既　　劈　壁　辟 褐　渴　竭 四、1. 浊　幸运　光明　降　温和　自由 2. (1)气急败坏 (2)示例：腾云驾雾　上天入地 (3)示例：孙悟空　大闹天宫 五、1. 既　也　 2. 只要　就 3. 宁愿　也　 4. 因为　所以 六、1.人们度过长夜。 2. 女娲让人类获得了新生，人类感激她。 3. 示例：亲切地摸着我的头　温和地说 4. 示例：燃烧了三天的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 七、长河落日圆　长河渐落晓星沉　李商隐 《嫦娥》　嫦娥应悔偷灵药　碧海青天夜夜心 八、1. 溺而不返　常衔西山之木石　因此 10 / 22 填塞　示例：坚忍执着　永不放弃 2. 盘古开天地　女娲补天　盘古 女娲　示例：羿射九日　后羿 九、1. ①探月工程自 2004 年正式启动。②神舟系列飞船成功发射，并六次载 人真正踏上了月球。③2018 年 12 月 8 日，嫦娥四号探测仪成功发射。 2. 示例：嫦娥姐姐，你好！我们登上了月球，不久后，会有更多 人来到这里安家落户，月球会越来越热闹的，你再也不会孤单 了！ 十、1. 2. 惩处　嘱咐　立刻 3. 示例：他是一个自制力很强的孩子，做任何事情决不会偷懒， 更不会半途而废。 4. 示例：普罗米修斯意志坚定，为了正义宁愿自己吃苦受累。他 坚守正义、不畏强暴的精神值得我们学习。 5. B 6. 普罗米修斯执着坚强，很有正义感和同情心。 十一、1.一眨眼　霎时间　示例：一刹那 2. 比喻　夸父奔跑　风　非常快 11 / 22 3. B 4. 示例：夸父是个英勇执着，具有宏大志向和巨大力量的人。 十二、思路点拨：大家阅读过许多神话故事，故事里一定有你喜欢或敬佩的人 物。这次习作可以充分发挥你的想象力，借助故事中的某一个人物充分 展示自己的个性，抒发自己的雄心壮志，幻想自己有无比的神力，等等。 例文略。 第四单元测试题（二） 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(35 分) 1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3 分) 血液(xuè　xiě) 少女(shǎo　shào) 既然(jí　jì) 花蕊(xīn　ruǐ) 投奔(bèn　bēn) 劳累(lèi　lěi) 2．看 拼 音 ， 写 词 语 。 (8分) 3． 给 12 / 22 下列汉字换一个偏旁组成新字，再组词。(6 分) 4．补充成语，并和相关的故事、人物连一连。(4 分) 神(　　)广(　　)　 《西游记》　　　　　八仙 (　　)机(　　)算 《三国演义》 哪吒 (　　)头(　　)臂 《八仙过海》 诸葛亮 各显(　　)(　　) 《哪吒闹海》　 孙悟空 5．写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分) (1)女娲看到这情景，难过极了。 (　　　　　　) (2)这样天就再没有了坍塌的危险。 (　　　　　　) (3)天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 (　　　　　　) (4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的 肝脏。 (　　　　　　) 6．按要求完成句子练习。(10 分) (1)盘古这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。(改为比喻句) ________________________________________________ (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句) ________________________________________________ 13 / 22 (3)普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。普罗米修斯到天 上去“盗”取火种。(用关联词语将两句话合成一句话) ____________________________________________________________ _____________________________________________ (4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句) ___________________________________________________ (5)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句) ___________________________________________________ 二、综合展示厅(4 分) 7．我国正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟 哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(14 分) 8．填写本单元学过的人物的名字。(8 分) ________开辟了天地，并用整个身体创造了美丽的世界；________化 作精卫鸟，把树枝和石子投入东海；________炼石补天，无私奉献； __________为了造福人类，甘愿受尽苦难。 14 / 22 9．根据课本内容填空。(6 分) (1)《精卫填海》这个故事中，精卫填海的方式是：______________________ ______________。(用原文填空) 我们现在用“精卫填海”来比喻________________________。 (2)《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，_________________ ___________ ________________________________________” 这两句诗与《嫦娥奔月》这个神话故事有关。 四、阅读检测台(22 分) (一) 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米 修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭(cáo　zāo)受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯 就是不向宙斯屈服。 狠(hěn　kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双 膝(qī　xī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏(zhàng　zàng)。白天，他的肝 脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承 受的痛苦，永远没有了尽头。 10．用“\”划去选文中加点字不正确的读音。(2 分) 11．写出下列词语的近义词。(3 分) 违抗——(　　　)　尖利——(　　　)　凶恶——(　　　) 15 / 22 12．用“ ”把选文中描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。 (3 分) 13．你敬佩普罗米修斯吗？为什么？(2 分 ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)鲤鱼告状 鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：“鱼钩真 是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端， 罪行累累——我的嘴唇也是被它钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟 弟已经被它害死了；我的老婆，半个月前，也险些遭了它的毒手。还有，两 天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！” 法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩：“被告者鱼钩，你有什么说 的？” “公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事实， 但是对于它们一家贪吃鱼饵那回事，它为什么却一字不提呀？” 14．照样子，写词语。(3 分) 撕撕扭扭(AABB 式)　　_____________　_____________ 三番五次(含数字的四字词语)____________　____________ 16 / 22 罪行累累(ABCC 式)_______________　_______________ 15．根据短文内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状”。(7 分) 诉　状 原告：________________ 被告：________________ 事实与理由： ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ ④____________________________________________________ 综上事实，被告三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行 累累。特向法院起诉，请依法判决。 具状人：_______________ ×年×月×日 16．如果你是法官，你觉得是鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？(2 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 17 / 22 17．人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神 奇的故事。请你也动动脑筋编写一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。 第四单元答案 一、1.xuè,　shào,　jì,　ruǐ,　bèn,　lèi, √ √ √ √ √ √ 2．违抗　严厉　翻身　衔接　溺水　敬佩　滋润 悲惨 3．示例：浊　浑浊　锁　锁门 缓　缓慢　竭　竭力 劈　劈开　愤　愤怒 4. 神(通)广(大)　　　《西游记》　　　　八仙 (神)机(妙)算 《三国演义》 哪吒 (三)头(六)臂 《八仙过海》 诸葛亮 各显(神)(通) 《哪吒闹海》 孙悟空 5．(1)高兴　(2)安全 (3)精力充沛　(4)善良 6．(1)示例：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 18 / 22 (2)四肢和躯干变成了四极和名山。 (3)普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上 去“盗”取火种。 (4)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。 (5)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？ 二、7.《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满 了神秘色彩。 三、8.盘古　女娃　女娲　普罗米修斯 9．(1)常衔西山之木石，以堙于东海　不畏艰难，努力奋斗 (2)碧海青天夜夜心 四、(一)10.cáo 　kěn 　qī 　zhàng 11．违背　尖锐　凶狠 12．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用 它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上， 肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 13．示例：我很敬佩普罗米修斯。因为他为了造福人类受尽了苦难，却 始终不肯屈服。 19 / 22 (二)14.示例：平平安安　红红火火　千丝万缕　三心二意　生机勃勃　 气势汹汹 15．鲤鱼　鱼钩 ①钩破鲤鱼的嘴唇。 ②害死鲤鱼的弟弟。 ③鲤鱼的老婆险遭毒手。　 ④鲤鱼的叔叔的尾巴被鱼钩钩掉了几片鱼鳞。 鲤鱼 16．示例：如果我是法官，我觉得鲤鱼有理。因为鱼钩用鱼饵去引诱鲤 鱼而且手段非常残忍，导致鲤鱼家族损失惨重。 五、17.思路点拨：故事的内容没有限制，只是要求是神话或童话故事。 我们可以把动物或植物人格化，让它们和我们一起做一些有意义的事情。　 例文略。 第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 四肢(zhī) 撑(chēng)住 身躯(qū) 浑浊(zhuó) 隆(lóng)重 血(xuè)液 滋(zī)味 溺(nì)水 炎帝(dì) 少(shào)女 曰(yuē) 饶恕(shù) 20 / 22 锁(suǒ)链 悲惨(cǎn) 猛兽(shòu) 二、易写错的字 滋：左右结构，不要写成上下结构。 曰：比“日”要写得宽一些。 狠：左边不要写成“彳”，右边不要写成“良”。 三、会写词语 翻身 缓缓 血液 汗毛 茂盛 滋润 雨露 人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 悄悄 坚定 违抗 狠心 尖利 著名 获得 睁眼 斧头 黑乎乎 精疲力竭 奔流不息 四、多音字 混{(hùn)混沌 (hún)混水摸鱼 劈{(pī)劈木柴 (pǐ)劈叉 少{(shǎo)多少 (shào)少年 恶{(è)凶恶 (wù)厌恶 脏{(zāng)肮脏 (zàng) 心脏 隆{(lóng)隆重 (lōng)黑咕隆咚 五、形近字 {翻 fān(翻身) 番 fān(三番五次){躯 qū(身躯) 驱 qū(驱赶) {撑 chēng(支撑) 掌 zhǎng(手掌){肢 zhī(四肢) 枝 zhī(树枝) {竭 jié(竭力) 揭 jiē(揭开) {血 xuè(热血) 皿 m ǐn(器皿){丈 zhàng(丈夫) 仗 zhàng(打仗) {溺 nì(溺水) 弱 ruò(弱小) 21 / 22 六、近义词 缓缓—冉冉 光明—光亮 合拢—合并 茂盛—茂密 滋润—滋养 悲惨—凄惨 驱赶—驱逐 敬佩—敬仰 吩咐—命令 严厉—厉害 违抗—违背 饶恕—宽恕 惩罚—处罚 平静—宁静 坚定—坚决 七、反义词 上升—下降 合拢—分开 茂盛—稀疏 伟大—渺小 黑暗—光明 悲惨—幸福 危险—安全 惩罚—奖励 严厉—宽大 饶恕—惩罚 坚定—犹豫 错误—正确 违抗—顺从 幸福—痛苦 屈服—抗争 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （巍峨）的巨人 （巨大）的变化 （美丽）的世界 （凶恶）的鹫鹰 （严厉）的惩罚 （尖利）的嘴巴 （烧熟）食物 （驱赶）猛兽 （承认）错误 （遭受）痛苦 九、词语归类 1. 形容劳累的四字词语：精疲力竭 筋疲力尽 2. 表示生气的四字词语：愤愤不平 气急败坏 3. 含有近义词的成语：欢声笑语 察言观色 花言巧语 胡言乱语 甜言蜜语　　 22 / 22 十、句子积累 1. 比喻句：（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一 片，像个大鸡蛋。 （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它 们重新合拢。 2. 反问句：为人类造福，有什么错？