部编四年级语文上册第二单元复习过关练习（附答案）

1 第二单元复习 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（ ），居中的一 个舱体称为（ ），位于最后端的一个舱体称为（ ）。 A.设备舱 B.轨道舱 C.返回舱 2.“神舟号”与“联盟 TM”飞船相比有哪些优点？下列选项中错误的是（ ） A.航天员的活动空间大。 B.尺寸大。 C.重量轻。 D.携带有效载荷的能力强。 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）飞船全部都为多舱体结构。 （ ） （ 2 ） 返 回 舱 完 成 任 务 后 ， 承 载 着 航 天 员 安 全 返 回 预 定 的 着 陆 场 。 （ ） （3）“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人 飞船的水平。 （ ） 二、下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.预感（yù） 僵硬（jiānɡ） 囚犯（qiú） 洋溢（yì） B.蝙蝠（fú） 即使（jí） 障碍物（zhànɡ） 荧光屏（pínɡ） C.依赖（lài） 哲学（zhé） 物质（zhǐ） 震撼（hàn） 三、根据语境写词语。 1.我 cénɡ jīnɡ（ ）在窗前种过一粒 wān dòu（ ），我每天都坐在窗前的小椅子 上 nài xīn（ ）地等待它发芽长大。 2.kē xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活 lián xì（ ）越来越紧密，它在很 大 chénɡ dù（ ）上 ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。 四、辨一辨，选字组词。 【蝇 绳】 （ ）子 苍（ ） （ ）之以法 【憾 撼】 震（ ） 遗（ ） 死而无（ ） 【培 赔 陪】 （ ）养 （ ）伴 （ ）本买卖2 【驻 注 拄】 （ ）拐 （ ）意 青春永（ ） 五、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻） C.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问） 六、句子天地。 1.给下列句子加上正确的标点符号。 □我们到了哪儿□就在哪儿住下来□接下来的两粒说□不过□我们还得向前滚□ 2.照样子，改写句子。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ____________________________________________________ 3.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。（用恰当的关联词填空） 七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》等。 （ ） 2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。 （ ） 3.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （ ） 4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。 （ ） 八、课文内容回顾。 1.《一个豆荚里的五粒豆》中，有三粒豌豆都被_____吃掉了，还有一粒豌豆落到了 _____里，只有________的那粒豌豆开出了花。 2.《_______________》通过写科学家模仿_______探路的方法发明______的故事，教 育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。 3.《________________》讲述了___________给人类生活带来的巨大改变，激发了我们 对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。 4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对__________________的思考和担心，表达了作者对 自然和动物的________之情。 5.好问则裕，___________。 ——《尚书》 6.博学之，________，慎思之，_______，笃行之。 ——《礼记》3 7.智能之士，不学不成，___________。 ——王充 8.___________________，孰能无惑？ ——韩愈 参考答案 一、听力材料 “神舟号” 飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性和安全性要求极高。“神舟号”载 人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功 能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验。位于最后端的推进舱也被称为设备舱 （或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天 员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行 9 次分离 操作。 与俄罗斯正在使用的“联盟 TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟 TM”的尺寸大、重量 重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其 设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术 水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。 1.B C A 2.C 3.（1）× （2）√ （3）√ 二、C 四、绳 蝇 绳 撼 憾 憾 培 陪 赔 拄 注 驻 五、C 六、1.“ ， 。” ，“ ， 。” 2.那时没有电灯、电视、收音机、汽车。 3.即使 也 七、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 八、1.鸽子 水沟 被青苔包裹 2.夜间飞行的秘密 蝙蝠 雷达 3.呼风唤雨的世纪 现代科学技术 4.蝴蝶雨天躲藏在哪里 关爱 5.自用则小 6.审问之 明辨之 7.不问不知 8.人非生而知之者