大班语言活动《欢迎秋天爷爷》

大班语言活动《欢迎秋天爷爷》一、听歌曲：《秋天多么美》，幼儿自由表演。1. 师：我这里有一首非常好听的歌曲，我们一起跟着音乐的欢快节奏动一动吧！2. 幼儿自由表演。师：请小朋友跟着音乐自己跳出你们美丽的舞蹈吧。二、开展关于秋天的谈话，引出散文诗内容。1. 师：你们知道现在是什么季节吗？你觉得秋天哪里最美丽，最让你喜欢？2. 师：秋天会是如此美丽那是因为有秋爷爷，秋爷爷走到哪儿，哪儿就是一派丰收的景象。你们看，秋爷爷又来到了哪里了？水果娃娃们高兴吗？谁来学一学水果娃娃的样子？3. 师：你们学的样子真像，我这里还有一首关于秋天的散文诗，一起来听一听。三、播放PPT，学习散文诗《欢迎秋爷爷》。1. 老师边播放图片，边朗诵散文。2. 请小朋友说说各种水果娃娃们高兴的样子。师：为什么山楂娃娃点亮小红灯，柿子娃娃挂起大灯笼？。3．师：果园里还有什么水果娃娃，你能说一说它是怎么欢迎秋爷爷的吗？4. 小结：秋天是个丰收的季节，在秋季小朋友也要多吃一些蔬菜和水果，这样我们的身体才会健健康康的，才会更强壮。一、教学内容：大班语言活动《欢迎秋天爷爷》二、教学目标：  1. 体会散文诗中水果娃娃的高兴的心情，并能创造性地学习散文诗。2. 在理解散文诗的基础上，有表情的朗诵散文诗。3. 学习仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。三、教学准备：1. 歌曲《秋天多么美》。2. PPT课件、电脑、电视机。四、教学重点与难点：仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。五、教学方法与手段：示范法、多媒体辅助教学法等。