大班绘本《喜欢钟表的国王》

大班绘本《喜欢钟表的国王》一．活动目标   (1)理解故事内容，引导幼儿了解钟表的作用。(2)简单了解时钟，有初步的时间概念。二．活动准备   PPT课件   有外出寻找钟表的经验三．活动过程 (1)经验交流 一你在哪里见过钟表? 一你见过的钟是什么样的? 一(出示课件。)这台钟缺少些什么?小结：一般钟面上都有1～1 2这些数字，还有一根又粗又短的时针和一根又细又长的分针，有些钟上还会有秒针。今天的故事就和钟表有关。 (2)理解故事 ①介绍人物，引起兴趣。 一这是滴答滴答王国的国王，他非常喜欢钟表，喜欢收藏各种各样的钟表。所以，他命令手下把全国的钟表都找来，放在王宫里供他欣赏。 一(出示课件中相应图片。)看看国王都有哪些钟，你都认识吗? ②猜测、理解故事情节。   一没有了钟表，滴答滴答王国里会发生什么事? 一(出示ppt。)国王遇到了哪些麻烦? 一你能告诉国王，发生这些事情的原因吗? 一这回国王知道，没有钟表给人们的生活带来了麻烦。所以，他决定把所有的钟表归还给人们。打这以后，滴答滴答王国的人们生活井井有条，国王自己的生活也恢复了平静。 （3）游戏：一分钟画钟