大班语言：松树爷爷的帽子

大班语言：松树爷爷的帽子活动过程：一、  活动导入，由小鸟引出主题。——老师：出示小鸟图片，引出故事内容。——老师：小鸟家被北风吹走了，引导幼儿说说自己的想法。二、  欣赏故事，理解故事内容，说出自己的想法。——老师：倾听故事《松树爷爷的帽子》，说说小鸟在找家的时候遇到谁。——老师：他们说自己的帽子被北风吹走了，他们的帽子指什么？——老师：没有叶子的树小鸟能不能建家？小结：只有有叶子的树才可以建家，不然就算重建家园也一样会被北风吹走。三、  继续播放故事，小鸟碰到松树爷爷。——老师：小鸟在找家的时候遇到了谁？——老师：松树爷爷有没有帮上小鸟？——老师：为什么松树爷爷可以帮上忙？——老师：为什么梧桐树和水杉树的帽子会被北风吹走，而松树不会？——老师：幼儿区分常青树和落叶树。小结：梧桐树和水杉树在冬天会掉叶子是落叶树，落叶树的叶子比较宽，会从树上掉下来，秋天会变黄。松树在冬天不会掉叶子是常青树，常青树叶子比较窄，比较硬，表面很光亮。四、完整听故事，体验故事角色的情感——老师：小鸟找不到自己的家，它心里会怎么样？小结：告诉小鸟找家的时候一定要找冬天不会掉叶子的常青树。五、幼儿看书理解故事内容。——老师：最后请小朋友拿出放在凳子底下的书本，一起和老师来讲述这个故事。