大班美术活动：秘境佤山——崖画

大班美术活动：秘境佤山——崖画设计意图：在平常的活动中，孩子们对美术活动比较感兴趣，他们在自己的自由空间中能发挥出无限潜力。因此，我利用了崖画中的人物像、狩猎图、劳作图、舞蹈图等获取幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆想象，并用自己喜欢的方式进行创作和表现。我设计了本节教学活动，意在让幼儿自己动手边玩边学，感知崖画中人和动物的形象特征，鼓励幼儿在已有的经验上来进行自由创造，感受自由创作的乐趣。活动目标：1、通过听崖画的古老传说了解崖画的由来，鼓励幼儿大胆想象，尝试用手指作画。2、激发幼儿对绘画的兴趣，初步掌握崖画的绘画方法。活动重难点：通过活动激发幼儿手指绘画的情趣，丰富他们的审美经验。能将佤山崖画中人物绘画的特点表现出来。活动准备：课件、展板、每人一份颜料、湿毛巾、音乐。活动过程：一、出示崖画图提问。·谁知道这幅画叫什么吗？二、故事引入《秘境佤山崖画》。·请幼儿仔细听崖画的古老传说。三、再次观察崖画图提问。1、小朋友们看看画面中的人在做什么？ 2、这个崖画和小朋友平时看到的画有什么不同？教师小结：崖画图人体多用三角形表示，面部不画五官。通过种种不同姿态，可以看出人物的活动内容。动物也是如此，虽然五官不清，但通过角、尾、足等，也可以辨认出外形特征。四、创设情境让幼儿展开想象进行绘画。1、教师示范手指画并讲解崖画的绘画技巧。2、请两个小朋友上来示范画。3、幼儿动手操作进行绘画，（分四组，每组五人进行绘画。）4、教师巡回指导。5、请个别幼儿说说自己画的是什么场景。活动结束：教师与幼儿跳佤族舞离开活动室。