大班美术课：美丽的蝴蝶

大班美术课：美丽的蝴蝶教学目的：1、培养幼儿的观察能力，初步了解蝴蝶的基本特征。2、能在老师的引导下感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美。3、通过引导幼儿观察“阴阳蝴蝶”，激发幼儿的学习兴趣与热情。教学准备：1、《蝴蝶花》开场舞蹈。2、《梁祝》音乐一份。3、课件一份教学步骤：一、导入部分：1、老师引导幼儿跳舞蹈《蝴蝶花》2、《梁祝》音乐一份。3、引入课题。二、详细过程：1、讲述蝴蝶的特征①让幼儿观看蝴蝶课件，并引导幼儿发现蝴蝶的对称美。②讲述蝴蝶的种类。（蝴蝶的种类繁多，昆虫学家依据它们的形态结构、进化发展及血缘关系等条件，把种类繁多的蝴蝶分为十六科，每一科下又分为若干个属。而在我国只有十二科。）小结：蝴蝶虽然小但是十分的美丽，今天老师就和小朋友们一起来设计一个更美丽的蝴蝶。不过别蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行2、引导画蝴蝶方法①老师示范画出蝴蝶，并将花蝴蝶的过程标明次序，按照喜好涂上颜色。②请幼儿上前按照老师的方法作画。③针对幼儿画的情况进行恰当的教育。④和幼儿一起复述画蝴蝶的程序与方法。小结：小朋友们都很棒，在老师的引导下一会就能够了解画蝴蝶的方法，老师也要告诉小朋友们除了刚才来时教的这种对称的蝴蝶，世界上还有一种很奇怪的蝴蝶，下面让我们一起 和老师来认识他们吧。3、讲述“阴阳蝴蝶”①观看课件（“阴阳蝴蝶”的图片）②老师讲述：这种双翅不对称的生物学特征出现在一只蝴蝶上，是极为罕见的，我们看这只蝴蝶不像其他蝴蝶那样两侧翅膀基本对称，它的两边大小不同，花纹也不一样，但是翅膀上同样带着美丽的光泽，显得比一般蝴蝶更有风采。③讲述画“阴阳蝴蝶”的方法。小结：这个世界上十分的奇妙，很多的动物都有自己很奇异的一面，需要而我们去发现它，我们也希望小朋友们认真学习，以后走进大自然去发现更多更美丽的动物。4、激发幼儿自主作画①今天我们看见的这些蝴蝶都十分的美丽，你喜欢对称的蝴蝶就可以画花纹对称的蝴蝶，你喜欢“阴阳蝴蝶”就可爱按照自己的喜欢来作画。②幼儿开始作画。（背景音乐《梁祝》）③老师巡回观看、指导。三、活动结束：教师评价幼儿作品。活动延伸：蝴蝶总是与花草溪泉为伴的昆虫宠儿，本身就是大自然中飞翔的花朵。小朋友们，我们以后在大自然中再去发现更多美丽的蝴蝶，但是，我们要好好的保护她，让它们在白云下旋舞，在阳光下嬉戏，在花蕊上吸吮甘露，让它们用美丽的身影装扮我们美丽的地球。