大班艺术活动《小黑鱼》（美术）

大班艺术活动《小黑鱼》（美术）一、回忆绘本，引发幼儿绘画兴趣引导语：大海里有各种各样的生物，小黑鱼都遇到了像彩虹果冻的水母、行走起来像机器的大龙虾、像被线拉住了的怪鱼、糖果般的海草、长长的海鳗、还有像粉色棕榈树的海葵。小黑鱼和小红鱼是用什么办法战胜大鲔鱼的？这一群小鱼是怎样变成一条大鱼的？你还发现了什么？小结：这可真是一群聪明的鱼，原来他们团结起来头朝一个方向，紧紧地一起游，就像一条大鱼了，小黑鱼来当眼睛，小红鱼当身体，一条大鱼就变出来了！二、细致观察，感受大鱼不同造型1. 观察感受小鱼变大鱼的各种造型引导语：小黑鱼和小红鱼他们在海里面自由自在地游来游去，我们一起来来看看，他们变成了什么？小结：一会变成大鲸鱼，一会变成食人鱼，一会变成魔鬼鱼，还变成电鳗。小黑鱼和小红鱼们可真聪明！过渡语：来自大海深处的大鲨鱼听说小红鱼特别美味，它打算吃掉小红鱼他们来美餐一顿。这可怎么办呢？请小朋友们一起来帮助小红鱼和小黑鱼它们赶跑大鲨鱼吧！三、幼儿操作，尝试合作拓印装饰    引导语：小鱼们很聪明，变成了不一样的鱼，有大鲸鱼、鳗鱼、剑鱼等。也请小朋友去变一变。1. 介绍材料    引导语：我给小朋友准备了红色颜料，小鱼印章，勾线笔，白色纸张，还有一些其他的辅助材料。（小鱼印章蘸上红色颜料可以变出小红鱼，白色的纸张可以用来设计大鱼的造型，冰棒棍可以变成漂亮的珊瑚，绿色的纸条可以做水草等。）2. 提出操作要求引导语：在赶跑大鲨鱼之前，小朋友要记住一些小诀窍哦！（1） 先与同伴设计大鱼的造型，并合作用小鱼印章将轮廓印出再填满。（2） 选择合适的辅助材料进行装饰海底世界，让画面变得更美。（3） 保持画面整洁，使用完印章放回盘子中。3. 幼儿合作拓印引导语：现在请小朋友们去帮助小红鱼们把大鱼变出来，把大鲨鱼赶跑吧！重点指导：引导幼儿合作将大红鱼的轮廓先印出来，再印大鱼身体里面的小红鱼，且能使用合适的辅助材料进行装饰画面，增加画面的美感。    四、欣赏作品，感受画面独特美感    引导语：海底世界这么热闹，都有谁？小朋友们合作变出什么样子的大鱼呢？你们的大鱼美在哪里？你们的海底世界美在哪里？