大班艺术《纸袋大变身》活动设计

大班艺术《纸袋大变身》活动设计设计意图：每次逛超市买了东西之后总要掏出 3-5 毛钱买只塑料袋，回到家这些塑料袋就被我随意仍掉，顶多有时装上垃圾后再扔掉。既浪费了资本又污染了环境。于是设计了《环保纸袋》， 这个活动从环保教育出发，目的就是要孩子将废物变为宝，且这个“宝”形成得有经济价值；从幼儿的生活经验出发，以环保小卫士的身份将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋，作为环境教育的内容，既赶上社会形势，又贴近幼儿的生活实际。活动目标：1.大胆想象装饰出造型新颖的纸袋。2.利用剪贴画的方法装饰纸袋。3.体验美工活动带来的乐趣。活动重点：大胆想象装饰出造型新颖的纸袋。活动难点：利用剪贴画的方法装饰纸袋。活动准备：教具学具：剪刀、胶棒、油画棒、卡纸、双面胶、纸袋等环境创设：PPT背景知识经验：知道有关环保方面的知识活动过程：一、开始部分：教师引导幼儿谈话，揭示课题师：小朋友们，你们喜欢逛超市吗？买完东西付钱以后超市阿姨会把我们买的东西怎么样？在生活中还有那些地方用到它？用完了以后我们会怎么处理它？幼儿讲述自己的想法，开阔思路，教师随机评价总结引出塑料袋的危害。二、基本部分1.出示装饰后的环保纸袋，激发幼儿制作的愿望，使幼儿积极的投入。（1）我们看完这些袋子漂亮吗？（漂亮）你们想不想做一个呢？（2）请幼儿说一说自己看到的纸袋是什么样的，可以怎样制作。2.教师归纳总结；先想好自己要装饰成什么样子的，再利用桌上的东西进行创作装饰。3.请小朋友们利用这些废旧纸带创造出更多漂亮精致的纸袋。4.引导幼儿进行自主设计，提醒幼儿在纸袋外形设计上进行大胆的突破，制作出新、奇、特与众不同的纸袋。5.分组设计制作纸袋，提供半成品，供幼儿参考。教师巡回指导，针对幼儿情况给予提示和帮助。6.把幼儿做好的纸袋挂在展示墙上，请幼儿先互相欣赏。三、结束部分幼儿表演时尚手袋秀。活动延伸 ：利用废旧纸袋引导幼儿设计出其他装饰品。