大班科学《不倒翁》

大班科学《不倒翁》 教学内容 科学活动：《不倒翁》 教学目标  1、探究不倒翁不会倒的秘密。2、尝试用蛋壳自制不倒翁。3、碰到困难能互相帮助，勇于克服。 教学准备 1、各种材料制作的不倒翁娃娃若干：蛋壳登台自制的不倒翁。2、制作材料：蛋壳若干，硬纸版、橡皮泥、剪刀、圆形的瓶盖、纸、胶水等。 教学重点与难点 操作探究不倒翁不会倒的秘密并尝试制作 教学方法与手段 观察法，操作法。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一 一、引导幼儿发现不倒翁的有趣。请幼儿玩玩不倒翁，能发现什么秘密？讨论：为什么叫它们不倒翁？ 玩玩不倒翁，发现其中的秘密？讨论：为什么叫它们不倒翁？ 在玩玩、看看中，探究不倒翁不会倒的秘密。 二、引导幼儿探索不倒翁的制作方法和步骤。师讲解制作方法和步骤。在蛋壳的底部内侧粘上一块橡皮泥；用纸剪出不倒翁的圆锥体帽子。粘贴在蛋壳上；装饰不倒翁的五官。 幼儿认真观察。 通过观察请幼儿交流探索中的发现，教师根据幼儿的探索情况针对难点进行讲解或示范。 三、指导幼儿制作，教师给予适当帮助。 进行制作活动。 鼓励幼儿碰到困难时，能通过观察范例、向同伴请教等方法努力克服。 四、 指导幼儿玩不倒翁。1、先完成的幼儿可以先与同伴玩一玩、讲一讲。2、能力差的幼儿老师进行个别辅导，帮助完成。 结伴玩自制的不倒翁，体验成功的喜悦。 巡回观察，个别辅导，使每个孩子获得成功体验。