幼儿园2020—2021学年度第一学期二周主要工作安排
部 门
主要工作
园长室
1.教师节专题活动。
2.迎接创文验收。
3.参加县、镇教师节活动。
教导处
1.各班组织教师节专题活动。
2.跟踪各班自主签到、区域游戏进区选择环节。
3.检查各班主题墙。
4.早操律动审议、练习。
5.青年教师基本功考核(唱歌)。
总务处
1.督查各班午餐午点,杜绝剩饭剩菜。
2.花草树木挂牌、种植园地展示介绍。
3.修理门厅瓷砖。
4.制作操场标记。
5.收费票据发放。
保卫处
1.完善安全教育平台信息。
2.制定班级安全工作计划。
3.特异体质摸排汇总。
4.参加网上“家庭学法达人赛”活动。
部 门
主要工作
园长室
1.迎接开学工作检查。
2.通过各项工作计划、规章制度。
3.完善教职工信息系统。
4.上报开学报表。
教导处
1.协助小班做好无陪伴入园过渡工作。
2.跟踪各班入园、升班课程,交流反馈。(周五)
3.完善省学籍系统。
总务处
1.公示收费。
2.签订大宗物资供货合同,收齐保证金。
3.食品安全卫生二次培训。
4.学期、月伙食费预算。
保卫处
1.收齐疫情防控一书、一卡、一码。
2.统计在外租住幼儿信息,签订安全承诺书。
3.车辆接送登记。
4.校园周边安全隐患排查。
周期
第一周
时间
2020.9.1——9.4
班级
尚小六班
周工作重点
主题教育:本周开展《魔法幼儿园》以及《安全周》的主题活动,引导幼儿认识并乐意亲近老师、小朋友,喜欢上幼儿园,初步熟悉在幼儿园的一日生活常规。养成教育:初步认识自己的专属物品:毛巾、茶杯、床铺。安全教育:走路时,学习一个跟着一个走,做到轻声慢步。环境创设:创设《魔法幼儿园》的第一版块:魔法派对,引导幼儿寻找幼儿园中“特别的人”的照片。
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域活动
试园活动
整体观察:全部区域重点指导:情绪愉悦,能初步认识各个游戏区的游戏名称,能较主动地参与游戏。
户外活动
植游活动目标:初步了解幼儿园种植地的位置,愿意照顾植物。
沙目标:尝试用玩水工具进行沙的舀、塑形等技能
骑行目标:尝试用双脚蹬的方法进行骑车活动。
团体活动
社会《幼儿园真大啊》目标:观察幼儿园环境,知道排队时紧跟队伍,不离开老师。
语言《危险的陌生人》目标:知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
综合《汤撒了怎么办?》目标:知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
下午活动
户外活动
初步适应环境和幼儿园生活
游戏活动
语言《魔法口袋》目标:尝试通过摸一摸的方法,了解感受不同物体的不同触感。
手指游戏:动物变变变目标:能跟随儿歌大胆游戏,练习手指精细动作。
音游《开始和停止》目标:能跟着音乐开始、停止演奏乐器。