中班科学：好玩的魔术

中班科学：好玩的魔术活动过程：一、教师以谈话导入活动，引起幼儿的兴趣1．你们有没有见过魔术表演，在哪里见过？是谁表演的？2．教师表演纸牌小魔术，引起幼儿的兴趣。二、引导幼儿探索小兔子魔术的秘密1．出示红色的纸变成小兔子。2．教师变魔术，让兔子耳朵动起来。3．幼儿猜一猜：小兔子的耳朵是怎么动起来的？4．幼儿第一次操作，引导幼儿探索其中的奥秘，教师巡回指导。（先把它变成一只小兔子，撕出两只耳朵，往下撕，别撕歪了，小心点，中间的弯下去，然后把它撕掉，撕下的纸放到篮子里，再找一根线，穿进去，拉出来）5．教师揭示小兔子魔术的秘密。6．幼儿第二次操作，体验成功的喜悦。三、引导幼儿探究纸圈魔术的秘密1．教师变纸环魔术，引起幼儿的兴趣2．幼儿操作探索，教师巡回指导。3．引导幼儿说说发现的秘密。4．教师示范，小结，（你们以后表演这个魔术的时候，记住了，一定要把它藏好，不要被发现）并演示圈的怎么卷的。四、展示纸圈新魔术，激发幼儿进一步探究的纸圈新魔术教师出示两个纸圈套在一起纸环，幼儿探索其中的秘密。