中班科学活动：《彩色线圈》

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时间：2020-07-08

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中班科学活动：《彩色线圈》活动目标：1、在圆柱体上绕线，根据缠绕的圈数判断线段的长短。2、训练快速辨认和判断的能力，提高思维的敏捷性。活动准备：一、绕线圈1、幼儿分组操作，将线段整齐地缠绕在圆柱体上，数一数自己饶了几圈。2、将线段分开，与同伴比一比线段长短。二、猜长短1、出示已缠绕五个圆柱体积木，看看每个圆柱体积木上绕了几圈彩色线。2、当着幼儿的面，将绕在五个粗细不同的圆柱体上的彩色线展开。比一比，哪个圆柱体上绕的线最长，哪个圆柱体的线最短。3、按线段的长短给五个圆柱体排序，并依据从长到短的顺序贴上1—5的数字卡。三、比长短1、幼儿观察图片，迅速判断线段的长短。2、在粗细不同的圆柱体上绕同样的圈数，圆柱体越粗，线就越长；圆柱体越细，线就越短四、总结

中班科学活动：《彩色线圈》

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