中班体游《好玩的呼啦圈》

中班体游《好玩的呼啦圈》（一）活动目标：1. 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2. 练习钻、跳、平衡等基本技能。3. 体验合作玩圈的乐趣。（二）活动准备：物质准备：呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱、音乐。（三）活动过程：1. 热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣（1）教师带幼儿去郊游，通过和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。（2）引导语：“小朋友，今天天气真好，我们一起去郊游吧!”随音乐入场，放音乐，依次模仿小鸟、小花猫、青蛙、大象、小白兔等动物动作。2. 引导幼儿尝试探索圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣。（1）提供材料，让幼儿自由探索玩圈。引导语：小朋友，这是什么?它是什么形状的?可以怎么玩?现在请每个小朋友拿一个圈，找一个碰不着别人的地方去玩玩，看看和别的朋友玩得有什么不一样。（2）交流尝试呼啦圈的多种玩法。引导语：请小朋友来说一说你刚才是怎么玩的，大家一起学一学、做一做。（3）教师讲解钻、跳。钻：一个小朋友手持呼啦圈，另一个小朋友低头弯腰钻过呼啦圈；跳：将呼啦圈摆放在地面上，双脚并拢跳进圈内。（4）幼儿集体练习，教师在旁指导。重点指导幼儿掌握钻、跳等技能。3. 创设情境，拓展游戏，让幼儿进一步体验玩圈的快乐。（1）组织幼儿玩“运粮食”的游戏。玩法：小朋友们，今天森林里还来了一位朋友小猪，它知道小朋友们都喜欢帮助人，所以想请小朋友们帮一个忙，把粮食运回家。但是去小猪家很难走，要钻过山洞、跨跳小土坑，走过独木桥才能到达，你们怕不拍呀?那我们就帮小猪开始运粮吧!（2）游戏要求： 在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。 跳越小土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。 走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。（3）幼儿游戏，教师巡回指导。4. 放松运动：师幼一起随音乐做放松运动。结束语：今天我们和圈玩了那么多好玩的游戏，还帮小猪运粮食了，开心吗?刚才玩的太累了，现在跟着老师一起听音乐休息休息吧！。