中班社会教案：《傣族文化感受活动—泼水节》

中班社会教案：《傣族文化感受活动—泼水节》活动主题：《傣族文化感受活动—泼水节》活动来源：傣族人的传统节日——“泼水节”是傣族人十分重要的一个节日，在我县其隆重程度不次于我国的传统节日春节。在活动中，应着重让幼儿了解“泼水节”的来源、节日的风俗等。并用几种感知感受傣族人的快乐心情与“泼水节”的热烈气氛。活动目的：1、了解四月“泼水节”的相关知识，懂得“泼水节”的由来、风俗习惯等。2、在活动中感受“泼水节”的热闹气氛，让幼儿学会感受多元文化、尊重民族习俗、热爱家乡的情感。活动重点：了解 “泼水节”的由来、风俗习惯等。活动难点：在“泼水节”的热闹气氛中，让幼儿学会感受多元文化活动准备： 傣族“泼水节”的由来的情景表演、傣族实物（米花、糯米饭、肉饼、西瓜） 小桶活动过程：一、教师扮演“泼水节的传说”，引出主题。 提问：泼水节是哪个民族的节日？每年大约什么时候过泼水节？为什么要过泼水节？二、 感受傣族节日盛装  1、 请家长代表“服装秀”，让幼儿了解傣族服饰2、介绍：水傣、汉傣和花腰傣三种民族服饰 3、欣赏“象脚鼓”表演，学习敬语“优利金旺”4、 家长代表介绍“象脚鼓”的构造和用途  5、家长与幼儿一起参加打歌活动三、出示实物，让幼儿了解傣族的传统节日“泼水节”的饮食。教师提问：1、泼水节时人们喜欢吃哪些食物？3、教师介绍傣族特色小吃（米花、菠萝饭、牛撒撇）4、幼儿品尝傣族美食四、泼水狂欢活动1、教师介绍泼水的寓意2、说明注意事项3、“泼水狂欢”活动五、教师小结  幼儿换衣物