中班科学活动：纸花开

中班科学活动：纸花开 活动名称 科学活动：纸花开设计者：龙慧 活动建议 活动目标 1、对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。2、观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。3、认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。 1、一定要试验纸的吸水性，因为现在的纸张的吸水性与我们以往的经验不相同，但是结果应尊重试验。2、水宝宝爬高的试验用彩色水，实验速度比较慢。 重点难点 重点：感知不同材质的纸的吸水性难点：吸水性强的纸花开得快 活动准备 水槽  报纸、绘画纸、腊光纸花各一朵  报纸、绘画纸、腊光纸条各一记录表 活动过程 1、幼儿观察纸花，看看它们是用什么材料做的。——看看这些花是用什么材料的纸做的。2、幼儿猜一猜、试一试，纸花是否会开花。（1）   猜测：纸花放在水里会开吗，为什么？（2）   实验：任选一朵纸花放入水中，观察纸花是否能开，并说出自己的发现。3、实验，哪朵花先开。（1）   幼儿猜想哪朵花先开。（2）   实验：同时将三朵不同纸质的花放到水里，观察谁先开。（3）   幼儿根据结果做好观察记录，用数字表示花开的顺序。4、交流试验结果，并请幼儿说说为什么？5、游戏：水宝宝爬高。（1）   幼儿观察纸吸水的过程，发现吸水性好的纸，水宝宝爬得更快。（2）   吸水性强的纸做成的花开得快些，相反则慢些。6、生活经验拓展，如果桌上有水我们怎样将桌上的水弄干。