四（8）、五（5）班数学教学工作总结

        不知不觉这个学期又接近尾声了，平心静气坐下来反思本学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。为了使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。        一、加强业务学习，转变教育教学观念，不断提高教育教学艺术，学习借鉴的教育教学方法。       一个教师有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。        平时上网注意搜集网络资源，学习特级教师的教学艺术，揣摩特级教师的教学方法，努力提高自己的教育教学艺术水平。如：搜集一些特级教师教学视频和课堂教学实录，观察揣摩他们的教学艺术和对课堂教学的处理。        二、认认真真上好每一堂课。       备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。力争突出新教材、新思路、新方法。     （1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法。      （2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境。      （3）逐步提高学生的竞争意识，并引导学生在竞争中学会互相帮助和谅解。      这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。       三、加强教学辅导。       加强教学辅导，做好学生转困。以教学方法的情感化、情境化和科学化为基础；以学习动机激发、学习方法指导、学习常规的规范和学习习惯的养成为对策；以长期坚持，勿躁务实为原则；以日、周、段的目标达成为目的。 加强辅导，培养优生。坚持培优，提高优生的学习兴趣，让他们更好更快地学习。        四、开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高学生学习的兴趣。      五、加强与家长的联系，及时反映学生的学习情况。      今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己。