小学英语教学工作总结.

本学期我担任*年级*班的教学工作，经过一个学期的努力、探索和积累，现对教育教学方面的工作做如下总结。 一、树立终生学习的观念，认真提高自身素质。 积极参加学校的各种培训，在学习的过程中注重积累别人先进的教学理念。同时在教育教学中积极探索，根据学生的实际情况，提高、调整自己的教育教学方法。 二、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们。每个班的学生学习能力、性格等各不相同，要综合学生各方面的实际情况，根据他们对课堂的反应，老师再做出相应的调整。 2、因材施教，解决如何把教材化难为易，化繁为简，让学生更快、更好的掌握。同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，为以后打下基础，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、组织好课堂教学，尽量选择适合学生的、能为学生长远发展铺垫的教学方法。以前我上课的语速很快，虽然自己并不觉得有什么障碍，但有些学生可能会听不清楚。因此在课堂教学中，我慢慢的注意控制自己的语速，放慢语速，发音清楚。同时为学生营造良好的说英语的氛围。学校要求英语为课堂教学用语，我一直尽力按照这一点去做。给学生尽量多的事去做，而且使用英语做。学生必须沉浸在里面，而不只是不时的喷淋一点水，让他们全身投入水中，感到自然，作为一个游泳能手而左右逢源。 4、认真做好课后辅导工作。有些学生因为刚转学过来基础较差，学习起来很费力，有些学生因为学习习惯不好，导致学习退步。针对这种问题，首先要做好学生的思想教育工作，多去关心、了解他们，根据实际情况采取相应的措施，该辅导的及时的为他们辅导，对他们取得的进步多鼓励、表扬。当然我并不提倡课后补课，这样会加重学生的负担，影响他们身心全面发展，现在补课是为了以后不补。最重要的要提高课堂的学习效率。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。开学初学校组织了全校教师参加宝安区新课程、新理念的培训，从中我接触到了许多的新观念，让我在教育教学中能更好的明确方向。此后学校还组织了教研课的比赛，同事们在课堂中所展现出来的优良素质，都是我值得借鉴的，这也是我不断提高自身素质的动力。 6、真诚的关爱每一个学生，平等的对待每一个学生，注意自己的表达方式，让他们都感受到老师的严厉关心都是出于最真诚的关爱。有时对学生所犯的错误，并不是用最严厉的方式惩罚就是最好的，也许一句温暖的话会让他们知道该如何去做。 在工作中，我意识到，在要求学生进步的同时，必须不断为自己充电、提高自己、丰富自己。如果停滞不前，也许若干年后你教了几年的小学知识就只有小学的水平。工作是一种快乐、学习是一种幸福、生活是最美的风景，享受快乐、拥抱幸福、欣赏美景，为美好的明天加油！