班主任工作总结 （一年六班）

班主任工作总结   班主任工作是琐碎的，繁忙的，辛苦的，但在不知不觉中，我们也愉快的度过了半个学期。下面我将本学期的班主任工作总结如下： 一．主抓学习，树立学风。 我班是平行班，基础差的学生多，为了让他们能对学习感兴趣，成绩都有所提高，我采用了如下的方式： 1.每当大型考试后，我都在班级及时表扬进步的同学，这对他们是个激励，对其他的同学也是个激励。我还经常找前10名的同学谈话，让他们在班级严格要求自己，起表率作用。 2.利用班会讲我教过的或我知道的学生的优秀事例，对他们进行教育，以便激起学习的动力。 3.加强学法指导。告诉学生好的学习成绩是以时间为保证的。要学会坐住板凳。的确，我们班会学习和用功的比以前多了。    4。培养学生吃苦耐劳的品质。入学初，据科任反映我们班有部分同学作业完成的不好，为此，我领着学生上了一个月的四晚。感觉比刚入学强了许多。参加四晚人数达30多人。 二、抓常规，加强班级管理 根据我班各方面情况，我给同学们制定了班规和一些常规，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有效的教育。使同学都明白什么事该做，什么事不该做。 例如间操、集会、课间，卫生,走廊…..使每个学生尽可能都养成良好的习惯。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样。形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。本学期，我们班级管理的得分明显位居平行班的中上游。 三、充分调动班级干部的主动性。发挥学生的积极性。             有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，我在平时的工作中有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成我交给的每一项工作。例如：室外分担区，我们班的劳动委员赵海龙天天去督促检查，和室外的值日生一起干的非常好；班级的自习纪律有丁雪峰同学负责，这个同学学习成绩虽然差些，但是有非常强的组织管理能力和语言表达能力，同学们很喜欢他，我开会不在班级的时候，纪律一直很好。班会也不用我操心，带领全班同学开的有声有色。我经常和同学们讲：不仅要努力学习，还要积极参加各个部，锻炼自己，有为他人服务的意识。我们班有20多人进入学生会的各个部门。  四、开展各种有意义的教育活动。 我根据学校的要求，根据学生的兴趣、爱好，开展了多个主题班会，取得了圆满的成功。在班会中，同学们畅所欲言，各表心迹，既提高了口头表达能力，又受到了深刻的教育.个别的同学很内向，主持班会的时候不敢看学生，脸红红的，开的虽然不太成功，但是他们毕竟得到了锻炼。  五、.转差： 看过一则故事，一把斧头和一把钥匙面对一把锁，斧头用尽力气也没有将锁砸开，而钥匙轻轻一转，锁开了，斧头问：为什么？钥匙说：我掌握了他的心。我很受启发，和学生们交往不是也一个道理么。用赏识的目光看待学生，用鼓励的眼神给学生自信，用亲切的语言肯定学生的进步，真诚与学生交往，成为学生们的良师益友，特别是那些有困难的学生，给与更多的关心、更多的帮助、更多的鼓励，让他们树立自信心。