小学五年级班主任工作总结

小学五年级班主任工作总结 光阴荏苒，日月如梭。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质。 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与‘迎中秋国庆小学生书画活动”、我班叶紫琪，姚晶知、潘慧参加了画画比赛，张呈、蔡兴蕊、何皖参加了书法比赛，部分学生参加了毕桥小学经典诗文诵读比赛，并为学校赢得了荣誉；组织全部学生参加宣城市中小学汉字录入比赛，组织学生为建平二小老师金平捐款活动；组织学生参加毕桥小学第三届小学生田径运动会，获得三金二银的优异成绩；并参与学校的五行评比，并把这一活动贯彻到平时的学习中，各项活动的开展，丰富了学生的生活，开阔了视野，给学生一个展示自我各项能力的平台，提高了学生的综合能力。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“慧而明理，敏而好学”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有的班会课开展一些专题性的活动，安全教育是本学期的重中之重，有关安全的班会我召开了7次，发放了《致学生家长的一封信》，做了学生安全乘车的台帐，对本班的留守儿童给予更多的关怀。三、加强有效地加强一个学生的常规管理。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、今年甲型H1N1流感来势汹汹，每日实行晨检，从一开学每日实行疫情报告制度，中途部分学生普通流感闹得比较凶，缺课比较严重。后期比较稳定，基本都能正常上课。五、本学期班级的学习活动开展的有声有色。开学伊始，我就组织学生到学校图书馆借阅图书42本，人手一本，然后互相传阅，看完后，写一些读书笔记，又根据学校的读书借阅，借阅了大量的新书，丰富了学生的视野，陶冶了情操，也为写作打下了一定的基础。六、加强本班的卫生区的管理力度。   今年的卫生区值日情况较去年有了明显的改观，综合评比有了显著的进步，虽然没有取得“小红旗”，但距离它已经不远了。七、根据学校工作安排和本班实际情况，结合“五星”评选，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。八、关心留守儿童。留守儿童由于缺乏社会的关爱和家庭的监管，极易在学习、心理和行为习惯等方面出现偏差。尽量与他们进行情感上的沟通，心理上的慰藉，给予留守儿童更多的关爱，为留守儿童创造良好的成长环境。