2009-2010学年度第一学期期末七年级数学试卷分析

2009-2010学年度第一学期期末七年级数学试卷分析        一、试题考测分析。        本次期末试题分三部分，填空题、选择题和解答题。其中各题型的考测比重比例为1：1：3.第一部分填空题，总计20分。其中基础知识考测1、2、4、5题占8分；思维分析能力考测3、6、7、8、9题占10分；难度挑战考测10题占2分。第二部分选择题，总计24分。其中基础知识考测11、12、13、14题占12分；思维分析能力考测17、18题占6分；难度挑战考测15题占3分。第三部分解答题，总计56分。其中基础知识考测19、21、22、23题占30分；思维分析能力考测24、25题占19分；难度挑战考测20题占7分。经统计，此次百分试题，基础考测占50分，思维分析能力考测占35分，难度挑战考测占12分。统观全题，有一定的难度。        二、应考错题、难题分析。        第3题：是一道关于时针与分针的夹角度的问题，此题的关键是要结合生活实际，分辨出8：30的开口度到底所占几个小格，然后再根据公式解答。        第10题：题目内容设计比较繁琐，规律不容易揭示出来。        第15题：涉及到了许多概念性的知识，必须仔细推敲才能判断清楚对于错。        第20题：本题没有图，这就要求学生自己根据题意先把图画出来，而此题的难点就在于，囊括了两种可能性，大部分都只考虑了一种，而失分很多。        第22题：题目本身考测的不难，只是部分学生将垂直符号遗漏而错失一分。        三、考试成绩分析。  班级  人数  及格率  优秀率 均分   100-85分  84-70分  69-60分  59分以下  七（5）  64人  52.3%  13.84%  61.56  9人  17人  8人  30人  七（6）  65人  69.23%  18.46%  69.15  12人  26人  7人  20人       四、问题补救及今后的努力方向。        1、认真讲解本次试题，使问题、难题一一破解。        2、继续做好培优补差工作，争取每位同学都有不同程度的进步。        3、学生自我剖析，找出自己失利的原因，并有针对性的改正。        4、奖励优生和进步大的学生，以兹鼓励。        总之，从成绩上看，较上次期中有所滑落，我也会反省自己，找出更好的教学方法，力争在来年能够有一定的进步。 2010.1