2009～2010福州十四中初三语文“一检”质量分析

一、“一检”成绩分析：     区平均分 校平均分 区平均 分名次 120以上 90-119 60-89 60-1 0 年段总人数 569 97.22 94.31 4 133 261 105 23 13 与考人数 535 2009～2010第一学期初三语文一检达标情况分析 班    级 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班 预定目标 118.2 106.5 112.3 104.8 74.1 83.6 78.5 81.4 104.3 75.2 79.3 104.2 质检成绩 121.2 107.2 119.7 101.4 74.88 82.43 57.63 78.98 111.2 71.86 70.82 106.5 升降情况 3 0.7 7.4 －3.4 0.9 －1.2 －20.9 －0.4 6.9 －3.4 －8.48 2.3 达标情况 达标 达标 达标 未达 达标 未达 未达 未达 达标 未达 未达 达标 期中情况 4.1 2.9 3.4 0.4 3.4 0.7 －10 －0.7 8.5 －6 －8 2.2 原有人数 53 51 51 48 48 42 41 45 55 45 44 46 与考人数 53 48 50 45 44 39 37 42 55 38 35 44 流生数 0 3 1 3 4 7 4 3 0 7 9 2 备注 1、原初二期考市平均分：59.92（89.88），本次区平均分：97.22。提高7.34，原定目标必须提高4.9%。      2、流生43。                                          二、存在问题及原因分析： 1、未达标班级考试情况如下表：     平行班 4班 6班 7班 8班 10班 11班 合计 半期考达标 0.4 0.7 －10 －0.7 －6 －8 质检达标 －3.4 －1.2 －20.9 －0.4 －3.4 －8.5 不及格人数 4 14 27 19 19 16 99 流生人数 3 7 4 3 7 9 33 备注 期中考374及格，二检394及格，增加20人。                                （1）及格人数增加20人，但是一些班级的达标成绩起了微妙的变化，这些变化应该引起任课老师重视，希望平行班老师“劳骥伏枥，志在千里。”通过对试卷详细的分析，找出原因，提高教学质量，为提高学校平均分，为中考及格率做贡献。 （2）流生影响严重，严重影响达标计划。希望利用中考毕业的契机，认真做好流生回归的工作。 2、优秀率分布情况   班级 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班 合计 期中考语文120以上 22 12 19 7 1 2 1 1 9 0 1 9 84 质检语文120以上 37 21 34 8 0 1 0 0 16 0 1 15 133 增加人数 5 9 15 1 7 6 49   于期中考相比120分以上增加49人，这是可喜的情况，特色班的任课老师辛苦了，再接再厉，再创辉煌，为学校中考优秀率而努力。  三、中考集备组工作计划   春节过后上课时间从2.23，到6.10中考，大约100多天，中间“第二次市质量检查”，去年时间：4.15考试。因此，可以把这段时间分为第一阶段（2.23～4.15，大约50天），第二阶段（4.15～6.10，大约50天）。下面就两个阶段教学、复习内容做一个宏观安排。 第一阶段：时间：2.23～4.15 一、教学内容： 第九册（下）1、2、3、4、6单元。争取3.15前完成。 注意： 第九册（下）1、2、3、4单元教学，许多老师把这些课文教学放弃了，其实是不对的。应该利用这些课文进行阅读训练。每课除了生字词练习外，利用“课课通”，按照中考阅读要求，选择4道题，进行一课一练。 二、“二检”复习。（3.15～4.10）这一阶段最紧张，在紧张的教学中应该重点把握： 1、全册文言文课内阅读23篇复习。 2、进行全册古诗文背诵默写。这时中考古诗文背诵部分已经明确，背诵默写分两个步骤进行：（1）逐篇背诵默写，一次1～5篇，每次时间15分钟，默写后交换订正，估计要用12次完成。（2）利用“双基优化”，模拟中考测试2～3次。 3、全册拼音汉字、词语训练。可以采用中考试题集成练习进行2～3次训练。 4、根据“考试说明”，进行“名著阅读”专项训练。 5、千万不要忘记：临考前要进行2次以上的模拟考试。 第二阶段：中考复习。时间：2009.4.15～6.10。 教学内容：7～9册全部复习。 1、按照“双基优化”顺序进行归类复习。 2、文言文阅读重点训练12课。 3、进行多种形式的模拟考试、估分训练、背诵默写。 4、考前指导：重新学习“考试说明”。 5、利用集备组的力量，4.30前每个老师出一份中考模拟试卷，发到：dm.rvvv@163.com 共计7份。 四、教学建议： 1、各班本学科“临界生”人数（总分40%～59%）和学困生（总分30%以下）人数，集备组下学期补差措施。 临界生人数（60～89）：105人。学困生人数（45分以下）：36人。这些学生大部分在平行班，平行班主要任务是扩大及格面，提高及格率。 2、集备活动、教学内容。 （1）特色班保持强劲势头，积极探讨教学方法，开发行之有效的练习，保证学生吃好吃饱，提高高分率、优秀率。注意打造高分作文，多进行有针对性的精美语段的仿句训练。针对优秀生进行重点培训，以期完成80名考入重点学校的任务。 （2）平衡班主要任务是扩大及格面，提高及格率。在教学上狠抓基本分，提高阅读水平，做好低差生的思想工作，诱导学生学习兴趣，全体老师一起做好挽救流生工作。 2010-2-14