三年级《品德与社会》下册教学计划

一、教学目标 1、  知道社区是人们共同生活的家园，能了解自己社区的特点及发展变化，正确使用社区的各种公用设施。 2、  懂得与邻里要和睦相处，知道一些社会公益活动，对弱势人群有同情心和爱心，并愿意尽力帮助他们。 3、  知道在社会生活中离不开各行各业的人们，培养尊重普通劳动者的情感。 4、  学会如何合理消费，养成合理、文明消费的习惯。 二、教学重点 1、  对社区的认识，激发对社区的喜爱之情。 2、  对爱心的理解，怎样处理好邻里关系。 3、  明白劳动者的辛苦，能设身处地为他人着想。 4、  怎样合理消费。 三、教学难点        如何根据学生已有的生活实际，创造性使用教材，特别是资源的开发与利用；培养学生热爱生活以及多姿多彩的文明成就的感情。 1、教师要充分把握的目标。领悟课程所蕴含的课标精神。 2、以教材为范例、话题。创造性地使用好教材，整合教材，开发教材。特别是资源的开发和利用 3、充分组织学生课前调查。如通过上网查找资料，培养学生收集资料、整理资料的能力，让学生了解自己的家乡，观察周围不同行业的劳动者等等，培养他们的合作和创新的能力。 4、结合班队活动，展示学生作品。 5、由近及远、由点及面，逐步扩展儿童的生活空间视野；回归生活，积极利用孩子已有的生活经验，让孩子学会对生活中的人和事充满感激。 四、教学措施 6、充分组织学生活动，提高活动实效性。 五、课时安排 1我生活的社区      4课时 2身边的朋友        2课时 3不一样的社区      2课时 4远亲不如近邻      3课时 5心里想着他们      3课时 6都有一份爱        4课时 7生活中不能没有他们4课时 8行行出状元         2课时 9让我说声谢谢你     2课时 10到哪儿去买         3课时 11购物小窍门          3课时 12不当家不知柴火米贵  2课时 期末复习考试          5课时