2010年春季学期九年级英语教学工作计划

在学校工作安排下，本人本学期继续担任九年级97、98班的英语教学工作，为了更好地完成这两个班的英语教学工作任务，持制定以下工作计划。 一、本学期教学总目标 提前完成英语第6册的教学任务，让学生养成较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度；能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论；能读供九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；能在学习中互相帮助，克服困难；能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。争取让学生在中考中取得好的成绩。 二、继续加强德育教育工作 本人一直非常关注对学生情感、态度与价值观的培养。这既对学生的成长有很大的好处，也间接促进学生的学习热情。本学期要继续摸索好的方法，总结原有经验，更加注意教育的有效性。 三、提高教学质量的一些措施 1、面向全体学生，注重素质教育。 2、以学生为主体，尊重学生个体差异。 3、采用活动途径，倡导体验与参与。 4、开发课程资源，拓展学用渠道。 具体来说： 1、认真钻研教材，精心备课，认真上好每一堂课。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 四、教学进度安排 周   次 教  学  安  排 第1周至第5周 英语第6册 Module 4-Module 12 第6周至第9周 第一次总复习 第10周至第14周 第二次巩固复习 第15周至第17周 备考、中考