2009—2010年度下学期初一年级工作计划
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2009—2010年度下学期初一年级工作计划

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时间:2010-03-04

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资料简介
一、           指导思想 围绕学校工作计划,根据学校提出的“强化内功,提升质量,打造品牌”的办学目标,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化教学常规管理,不断提高教育教学质量。   二、现状分析 学生:初一年级现有8个教学班,427名学生(这个学期从外校转入约7名同学,转出5名)。实行平行分班。 从入校成绩及上学期期末考试成绩来看,总体情况不够理想,尖子生不多,落后面较大。全年级上600分的只有55人。教师:初一年级组现有专任教师17人。其中有工作经验丰富,治班有方的班主任,也有年轻有为,有激情的年轻班主任;科任教师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深厚,乐于奉献;无论是班主任还是科任教师,工作上都兢兢业业,认真负责。 初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一个进取心强、敬业的集体。   三、工作目标:  1、全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务,牢记学校提出的“强化内功,提升质量,打造品牌”的办学目标,努力为做到名副其实的“省重点建设中学”而奋斗。   四、工作方法与措施 (一)德育工作:  全组教师必须树立教育工作者,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”,“年级光荣我光荣”,“学校兴旺我自豪”,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育。 2、抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。 3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。及时开好家长会,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。 本学期计划在期中考试后举行一次家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 4、加强班主任的队伍建设,创建平台,让年轻的班主任向经验丰富的班主任多学习,多积累经验。5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以熏陶与教育。 6、充分利用好班会课,做学生的思想工作,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。  (二)、教学工作: 1、着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,各学科要加强协调,合理安排作业量,在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力。 2、重视培优补差工作;各老师(特别是语数英)应根据本班的实际情况,针对学生的特点,可利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展。 3、做好学困生的转化工作。具体方法: (1)进行思想再教育; (2)重视学法的指导; (3)活动课抓好落实; (4)自习课加强辅导; (5)加强与家长的联系,共同教育。 4、下午第4节,每个礼拜安排2节课外活动(如跳绳等),让学生劳逸结合。5、 初一是初中阶段性的起始年级,为保证在2012年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实基础,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习语、数、英的兴趣,增强学生学好语、数、英的自信心。   (三)、教师队伍建设:  1、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力。 2、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习任务的老师,必须准时到位,安排学生的学习活动。 3、德育督导工作和办公室值日,按照已安排的值日表,各老师认真做好本职工作,及时在黑板上写好当天的值日情况,做到内容尽量祥实,并能及时反馈,及时改正。争取这个学期在形式,在内容上有所有变化,有起色,不落后。 总之,本学期工作任重而道远,质量是学校的生存所在,我们需要用质量提高声誉,用成绩扩大影响,在重点建设的起点上昂首阔步前行,前进。  附:工作安排           月  份  周 次  内        容       实           施           二月份    1 学生报到注册                   2 学习学校工作计划              三月份    3  (1)、制定年级组及各类计划 (2)、出一期“雷锋精神伴我成长”黑板报。                            四月份    4 革命传统教育(清明节)                      5 1、期中考试2、期中考试动员,         五月份   6  1、“五一”放假安排2、爱国主义教育(五四)                       7  1、成绩统计2、教学质量分析 3、期中总结                       8  召开家长会                       9  学习方法小结          六月份                       10 课堂教学交流                       11 安全教育                       12 1、教学经验交流2、期末复习动员3、学期工作总结                         13 1、期末考试2、成绩汇总         七月份    14  放假安排 

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