通过上学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始与上学期截然不同的习惯和努力学习的意识了，不再整天就想着玩的小孩子了，不过在新的学期中，我会的努力教导的，不让把积累的学习经验忘光。
一、班级概况：
本学期全班学生共计21人，本班学生热爱班集体，活拨可爱，大多数孩子的学习意识较强，能够按时完成作业，班级纪律好，学校班级的事情从中锻炼和提升可塑性极强可也有一定的提高，我相信在大多数同学的和帮助下在老师的悉心教育下本学期会转变。
二、班集体的：
每天进步一点点
三、主要工作和措施：
( 一）学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”“读书大王”的评比
（2）评比制度不变男女生竞赛竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得“小红花”周周争得“报喜鸟”
（3）班级日志写话值日评比天天周周总结奖励
（4）综合实践活动扎实让孩子们人人有收获
（二）规范教育：
1、的劳动技能集体自觉学环境卫生
2、进校离校注意排队整齐、安静与校门口的老师、同学打招呼
3、作业、自觉养成独立作业的习惯
4、不打不闹上下楼梯靠右走
5、上课听讲能思考踊跃发言
6、在教学大楼里安静不喧哗
（三）班级情况本学期工作：
1、理财和管理能力的培养：零花钱会管理班级的事务
2、学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯
3、学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理的学习用品学做家务
4、自理能力的培养：独立安排的学习生活能制定的作息能培养的兴趣爱好
四、活动安排：
三月份：
１、“学雷锋，树新风”活动。
２、“三八妇女节”感恩活动。
３、组织学生参加植树活动。
四月份：
１、放风筝比赛。
２、加强广播体操的训练，迎接比赛。
３、春游活动。
４、春季运动会报名及训练。
五月份：
１、举办“劳动节”黑板报。
２、期中考试。
３、召开家长会。
４、语文知识竞赛。
六月份：
１、“六一”儿童节庆祝活动。
２、读书活动比赛。
３、“小小书法家”竞赛。
４、复习备考。
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