我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
一、基本情况
本班共有学生44人,其中女生24人,男生20人,有38名属于外来民工子女。这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异,对各方面都需要引导,需要培养。因此,作为班主任,应该培养班集体,并通过班集体来培养他们的自主意识、团队精神,让他们明白学习的重要性。
一、 常规教育方面
二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习比较适应,但在各方面存在很多的差异。为了使学生能够更好适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立各方面的监督员,专门负责监督检查学生的日常行为,并在班会课进行总结,通过监督员的汇报,评出各项最佳学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、安全方面
由于我校特殊的地理位置,今年有是基建年,因此安全是重中之重。
1、和任课老师相联系,做好最后一节课最后一分钟的安全教育。
2、根据学校的规定,要求学生分路排队回家,并要求学生做到快、齐、静。
3、在课间要进行巡逻,或要求学生互相监督,发现存在着安全隐患的要及时进行反馈。
四、《弟子规》课的教学
利用《弟子规》课,上好课,背诵内容,学唱《弟子规》歌,结合学校“弟子规”生活力行表向家庭延伸推广,使学生讲文明、懂礼貌,爱学习、孝敬长辈,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。
五、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
六、对学生进行心理健康教育
上一节心理健康教育课,平时引导学生处理好同学、学习、班级之间的关系,培养学生健康的心理。
七、活动安排
周次
时间
工作内容
1
3.1——3.7
1、班级大扫除。2、班会主题(交通安全)。3、学做雷锋。
2
3.8—3.14
1、庆三、八(帮妈妈、奶奶做事)2、班会主题(孝敬教育)。
3
3.15—3.21
1、班干部会议。2、班会主题(习惯教育)
4
3.22—3.28
1、家访。2、班会主题。
5
3.29—4.4
1、组织纯有活动。2、班会主题(安全教育)。3、朗读比赛。
6
4.5—4.11
1、清明节历史文化教育。2、班会主题(4.7世界卫生日,健康教育)。
7
4.12—4.18
1、班干部会议。2、班会主题(心理健康教育)3、家访。
8
4.19—4.25
1、班会主题(卫生习惯教育)。2、写字比赛。
9
4.26—5.2
1、班会主题(交通安全教育)2、五、一节假日安全教育。
10
5.3—5.9
1、班会主题(母亲节,把爱送给母亲)。2、家长会。3午休安全教育和防溺水安全教育。
11
5.10—5.16
1、班会主题(安全教育“逃生+防溺”)
12
5.17—5.23
1、班会主题(关注留守儿童)。2、班干部会议
13
5.24—5.30
1、班会主题(备战六、一展:绘画比赛)2、家访
14
5.31—6.6
1、庆祝六、一儿童节。2、班会主题(安全教育)
15
6.7—6.13
1、班会主题(讲故事比赛)
16
6.14—6.20
1、班会主题(父亲节主题活动)。2、家访。3、引导复习。
17
6.21—6.27
1、班会主题(评优评先进),迎接期末考试。