高考作文点评:较多关注“心灵闪过的微光”
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高考作文点评:较多关注“心灵闪过的微光”

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时间:2012-06-07

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资料简介
    高考阅卷专家     以开放的心态对待每一篇作文     “今年的作文题目非常有新意,可以避免考生套题。 ”多年参与高考作文阅卷的专家分析道,在往年的高考作文阅卷中,发现很多考生习惯套作文。和往年的作文题目相比较,今年的作文题有很多限制,但是,材料作文的角度也非常多,会给一些习惯套作文的学生带来一定的困难。     “看到这个作文题,很多中学语文教师、专家都会说,可以从天才的很多思想来源于普通人这一角度展开,也可以写人要提高自己的自信心去阐述,甚至可以对天才与普通人之间的关系加以论证。 ”这位专家分析道,高考阅卷时,阅卷教师都不会预设主题,以开放的心态对待每一篇作文,再多的预设都无法涵盖材料中的思想。其实,这个材料作文的角度是不能穷尽的,考生的思维也是非常丰富的。考生根据材料可以正面写,也可以从反面的角度展开:如中国传统文化过度强调谦虚,过于崇拜名人和天才,对此,考生也可以进行质疑。     复旦附中语文特级教师黄玉峰     作文有很多角度可写     “这篇作文有很多角度可以写,如善于发现自我,看到自我的价值,不要自卑,其实,每个人的悟性就在自己脚下,每个人都应意识到自我价值。 ”复旦附中语文特级教师黄玉峰认为,此外,还可以从这个角度写,认知自我是难的,不管是顿悟还是渐悟,都需要人生的经历,生活的积累,长期的思考,都应该关照我心。最后,可以从珍惜的角度写,珍惜自己的生命,珍视和重视自己的思考,独立的精神和自由的思想。     华师大一附中特级教师李支舜     要自己充满自信并善于发现自己     华师大一附中特级教师李支舜点评说,“微光”是指代性内容。今年的题目很开放,和以往的作文题一脉相承,和“跨过一道槛”有共通之处。     题目中有辩证的地方:等到别人成功了,自己才意识到“微光”的宝贵,说明自己不够自信,对人生的领悟不足,而宝贵的财富就在身边。因此,我们要善于发现自己、肯定自己。     考生可以谈人生,也可以谈民族,谈文化。比如,近代以来儒家文化被我们忽略,但在日本、韩国、新加坡却发扬光大,韩国推出“端午祭”,我们却只能干着急。     这道题不是一眼就能看穿的,思考空间大,开放度高,需要考生理性思考。很难押题、套题,没有一定知识积累很难写好。     语文特级教师毛荣富     这是一道直指学生内心的好题目     “这个题目出得好,但对学生来说有难度,这个题目如果能使学生觉醒,就能唤起他心灵深处很多感悟。”语文特级教师毛荣富点评说,这是直指学生内心的一道题目。在他看来,在急功近利的社会大环境里,在应试教育的背景下,这道作文题的出现显得难能可贵。     “应试教育常常把学生感知世界个性化的东西扼杀了,如今,教育的同质化、模式化太严重,学生常常忘了关注自我的内心,把内心的微光忽略了。 ”毛老师说,这道题非常切合学生的需要,它能唤醒学生内心沉睡的东西,从点滴处、寻常处、细微处寻找生活的幸福。     在毛老师看来,凡是善于生活、思维敏感、善于写作的人,对于心灵中细小的反应和变化都能及时捕捉,产生思想、发生感情、形成文字。 “学生可以联系自己身边的事,写成文章,但要达到一定的思想深度不太容易。 ”     语文特级教师陆继椿     材料的核心在后半部分     语文特级教师陆继椿点评说,高考作文的材料从抽象到具象,对考生来说,有一定的审题难度。微光是什么,这是人的内心中萌发的最美好的东西。这些微光,往往不太会引起人的注意,也非常容易被忽略。对于那些有追求的人,会发现这些闪光的东西,使得它变得更炫目。普通人为什么会忽略这些微光?可能是因为普通人的目标不明确、自信心不足。其实,我们每个人心中的微光都是非常宝贵的。高中作文题目中,最关键的部分在后面:考生要从天才的作品中,回到原始状态,从而使自己得到启发。牛顿坐在苹果树下,发现苹果坠落。对于这个普通的现场,很多人都表示司空见惯,却引发了牛顿的兴趣,并不断地加以研究,最终发现了“万有引力定律”。     建平中学高级教师盛新     这道题难度系数较大     建平中学高级教师盛新指出,这道题难度系数较大!考生首先可以在脑海当中还原一幅画面,并找出自己舍弃“微光”的原因:是自信不够,还是因为遗忘?杰出人士之所以杰出,是因为他们将平时产生的灵感沉淀、升华;而平凡人则对自己的生活经历缺乏自信,只有在别人提起的时候才会想到自己也曾产生过这样的灵感。下下者有上上智,我们也可以成为天才,也要做到让“微光”变成“太阳”。     嘉定区教师进修学院语文教研员沈国全     对微光的理解是要点     “从这道作文题可以看出,近几年来,不论是上海高考的阅读题还是作文题都越来越走向内心,引导学生关注自我,这是一种趋势。 ”嘉定区教师进修学院语文教研员沈国全说,这道题目中的微光有多重含义,包括理想、创意等等,不能穷尽,对微光的理解是材料的要点。另外,这篇材料中有个转折词——而,显然强调了人们对内心微光的重新认识。     在沈老师看来,“而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。 ”这句话强调了微光的价值和共性。“比如人的欲望、内心想法可能会与社会规范、社会现实发生冲突,对自我的坚持,最后很可能成为有价值的东西。”  

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