11-12学年第二学期一年级语文期末试卷分析

  2011－2012学年第二学期 一年级语文期末试卷分析   　　一、考试基本情况 　　期末考试已经结束，班级总人数为74人，参加考试69人，5名同学因病因伤请假，班级均分为90.67，及格率为99％（一人不及格），情况和预想的差不多，为了能够及时总结本学期语文教学方面的经验教训，做好下学期的语文教学工作，现将本次考试的情况进行如下分析： 　　二、试题分析 　　这份试卷的特点是基础性与灵活性相结合。考察知识全面，难易结合，如果孩子们能细心些都应该能取得不错的成绩。 　　三、典型错题分析 　　第四题：填上一个字使它们变成不同的字。这个题就是考察孩子们灵活运用知识的能力和理解能力。平常的训练都是给一个字加偏旁或者换偏旁再组成另外的新字，而这个是给给出的6个字加一个相同的偏旁组成6个新字，很多孩子根本没理解了题意，所以出错率较高。相似的还有第七题。 　　第九题：按课文内容填空。这个题我忽视了，平常只要求孩子们能背下来就好了，没想到小家伙们能背下来却写不好，错字，别字，还有拼音的错误导致这个题也很不理想。 　　第十题和十一题：阅读和写话。这个是今后一个长期坚持的工作。 　　对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视： 　　1、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。 　　2、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。 　　3、在平时教学中，加强阅读训练。在课堂教学中多教给学生一些学习的方法，引导学生学以致用，灵活运用所学知识。 　　希望我能不断进步，在一次一次的实践与考试中越来越好！