三年级第二学期班主任工作计划

三年级第二学期班主任工作计划一、指导思想： 以科学发展观为统领，以学校德育教育的思路为指导，以构建和谐校园为主旋律，以全面提高教育教学质量为中心，以思想道德教育为主线，以健康和安全教育为保障，结合三年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人，让学生能够快乐成长。二、班级情况分析：   本班上学期共有44人，其中男生22人，女生22人。但是本学期马伟雄同学因为身体的原因休学一年，所以本学期的人数是43人，男生22人，女生21人。本班是我自己带了两年半的班，经过两年多的沟通，我和学生们已经形成了一种默契，每一个动作，每一个眼神，学生都明白它们特定的意义。大部分的学生在经过了两年多的学习以后，都有了比较好的行为习惯和学习习惯，但是还是有一小部分的学生仍然没有养成良好的行为习惯和学习习惯，违反纪律以及不交作业等情况的，都是那一部分学生。三、具体措施本学期延续了上学期的一些做法，并且根据学生一个学期不同于一个学期的特点，制定了以下的班主任工作计划：（一）、继续做好学校所安排的班主任工作。（二）、制定适合自己班级的管理方案1、把班级的事务交还到学生的手中，训练他们协助管理班级。    本学期没有再像上学期一样全面竞选班委，而是沿用了上学期做得好的一些班委，做得不够好的一些班委则进行小规模的竞选或者推荐，让学生自己去推荐这一部分的班委，做到“来之于学生，作用于学生”。2、与学生一起在原来的班规基础上进行讨论，删除不要的，增加新的要求等。    班规是一个班级管理的灵魂，所以制定班规是很重要的一个程序。以前的班规都是班主任根据自己班级的情况自己制定的，但是从上学期开始，班规和学生一起制定。而本学期则是在上学期的一些要求的基础上根据不同的学期特点进行相应的改变。以前的班规基本上都是用“不能”、“不要”、“要”这样的字眼，强制性过硬。本学期我想换一种说法来制定班规，就是“我想怎么做”、“我要怎么做”、“我会怎么做”这样的字眼，从学生出发，让学生感受到，这些都是他们想要去遵守的，而不是强制性去遵守的。希望能够通过这样的方式，让学生更加自觉地遵守学校和班级纪律。3、制定一套奖惩制度，实行责任到组长，责任到个人。（1）延续使用从一年级用到现在的《表现登记本》，并与学校的评比结合起来，在行为、学习上进行奖惩。本学期也沿用了上学的一些评比制度，每个组长以及负责每科的班委的职责仍是不变的，但是奖惩的方式改变了。出现违反纪律，不带书本等情况的学生一律处劳动处分，值日一次，情况严重的值日两次或以上。不做作业的学生根据每科老师的要求补做，并且在表现登记本上登记扣分，由每个几率小组负责。（2）配合学校的常规检查，仿照学校的评比，在班级上也进行常规评比，主要根据班规来进行检查。本学期继续沿用上学期的评比表，把表现登记本上主要的扣分登记到评比表上，加分的由各科老师和各纪律小组长根据情况对其进行加分。每周对每个小组进行评比，被评为星级小组的全体组员可以在下一个星期加十分，而组长则可以加二十分。如果一个纪律小组常常是因为某个同学被扣分而得不到星级小组，则组长可以召集全组成员进行投票把该学生逐出改组。而这部分被逐出的学生组成一个特殊小组，再对他们进行评比，做得好的，则可以回到原来的小组中去。4、继续加强与家长和各科任老师的沟通。班主任的工作是琐屑的，但是却是无比重要的，一个班的班风如何，关系到学生的学习环境，关系到学生的成长。但是要做好班级管理工作，单靠班主任一个人是不行，班主任的一个重要的工作还是要和副班主任，各科任老师以及家长们进行充分的沟通和交流，及时了解每一位老师对学生的意见和建议，及时了解每一位家长对自己的意见和建议。同时还要像有经验的老师学习很多的管理方法等等，这样才可以让自己做得更好，有更大的进步。本学期我主要也还是通过《表现登记本》的方式让家长了解到学生在校的行为，并希望利用家长会和家长们商量让家长及时反馈学生在家的一些基本情况给我们老师，让我们也能够掌握学生在家的表现，根据家长的反馈共同制定一些让学生能够获得更大进步的方案。5、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。（1）加强心理健康教育由于本班的副班主任刘老师对于学生心理健康教育方面有一定的经验，所以我这学期会更多地与刘老师讨论沟通，希望能够在学生的心理健康教育方面做得更全面一些。     A、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。男女同学之间不要有间隙，更要和睦相处，做到团结合作，争取把班级管理得更好。    B、处理好个人和班级之间的关系：每个人都来做做小班干，管管自己，为为班级，争取为班级做出自己的贡献，不管是大的，还是小的，只要能为班级做出贡献的，都是班级小英雄。     C、处理好个人和学习之间的关系：继续坚持自己的学习好习惯，摒弃自己不好的学习习惯，把学习作为自己的一项骄傲，争取做到每个人都有别人羡慕的地方。（2）关注学困生经过两年的观察，我对于班上的学困生都比较了解了，对他们家庭的了解也更深了一些，这个学期我会延续以前对学困生的一些做法，并结合各个学生以及家长的不同情况做出适当的调整，争取在对学生困的问题上做得更好。这学期，我会继续通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，特别是与家长多进行联系以及沟通，让家长知道我们都有一个共同努力的目标，那就是让学生有所进步，无论是在学习上，还是在各个方面。力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，随时掌握与调控这些学生的心理健康状况和思想行为动向。6、安全教育加强安全教育。安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。（1） 预防流行病    本学期的开学就是春季，所以主要是做好预防春季流行病等工作。每天早上上课前和下午起床后都会对学生进行体温的测量，如果有发烧现象的即使汇报卫生老师以及让家长及时来接去看医生。并且时时对学生进行教育，与各科任老师沟通，让所有老师对学生进行细心的观察，如果出现有不舒服的现象，则立刻汇报班主任，或直接汇报卫生老师并与家长做好联系。（2）活动安全我预想学生本学期会比上学期更懂事一些，但是也可能会比上学期更喜欢玩追逐游戏，因为学生爱玩的天性是改不了的，但是我希望通过一系列的活动让学生可以玩得安全。例如：每天课间的时候可以让别的同学陪班上报了下棋比赛的同学进行练习；中午利用午读时间进行经典诵读的比赛等。7、继续加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，独立管理好自己的纪律，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 四、每月工作安排：二月：传承中华美德，争当礼仪之星1、开学典礼，学期初收心教育。2、寒假作业评比。4、竞选班干部，制定班规，召开班干部会议。5、召开家长会。6、出“争当礼仪之星”黑板报。7、进行“传承中华美德，争当礼仪之星”动员倡议活动，根据学校要求开展经典诵读活动。8、围绕礼仪主题开展主题中队会和小队活动。9、预防流行病安全教育。10、消防安全主题安全教育。三月：传承中华美德，争当礼仪之星1、学雷锋做好事，做讲文明懂礼仪的好孩子。2、在三八开展为妈妈献爱心活动：动手为妈妈做一份礼物。3、召开文明礼仪主题队会。4、组织学生参加社会实践活动，并做好相关的安全教育。5、利用安全教育周对学生进行校园安全教育。6、开展争当礼仪之星评比活动，自荐或推荐中队礼仪之星。四月：活泼向上，健康成长1、召开“班级阳光心语”主题班会。2、配合学校做好学生常规检查的工作，争创文明班级。3、组织参加雏鹰假日小队活动。4、准备艺术节的方案。5、开展校园安全教育，做好消防安全演习。6、在班级进行经典诵读手抄报的比赛。7、在班级进行经典诵读的朗诵比赛。五月：与艺术同行1、配合学校做好学生的常规检查。2、组织艺术节节目的排练以及艺术节的一系列活动。3、开展母亲节感恩小队活动。4、校园安全教育，安全演习。5、继续在班级开展经典诵读比赛。六月：与书为伴，勤学好问1、配合学校开展庆祝六一活动。2、以世界环境日为契机，开展环保教育为主题的主题班会。3、指导学生进行期末复习4、召开期末家长会。七月：快乐过暑假    1、指导学生参加暑假社会实践活动。2、组织开展假日小队活动。3、做好期末总结工作。4、做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。5、对学生进行假期安全教育。