小学青年教师工作反思 让阳光普照到每一个学生的心灵深处
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小学青年教师工作反思 让阳光普照到每一个学生的心灵深处

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时间:2016-07-21

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资料简介
作为一名青年教师,我也曾迷惘、徘徊、不知所措,面对教学和班级管理等等,总会有手忙脚乱的时候;我也曾悲伤、难过,只是因为那些“不知好歹”的孩子们;我也曾想要放弃,可我割舍不下那句句“老师好”带给我的欢愉;我也曾一次次“找不着北”,可我坚定地告诉自己,这一切,一定只是暂时的。 我们班有个小男孩成绩非常好,也很有个性,尤其是在英语课上,他甚至会模仿我的话,遇到不明白的会直接说“Sorry, I don’t understand,can you help me?”(不好意思,这点我不太明白,你能帮我么?)。上学期学校举办了英语节,其中一项活动是演讲比赛,当我在班里布置这件事时,他露出了很阴郁的表情,与我想象的差之千里,我以为他一定会很积极的报名。课后,我把他留下来,询问他为什么不参加,他低下头、低声说“我有点怯场,每次想参加这样的活动时,我都会特别紧张。所以我不愿意参加了。”     当时我的心里一震,他平时上课都是非常活泼的,怎么还会怯场呢。我不死心,过了两天,我又找他谈话了,他才向我吐露心声。原来,二年级的时候,他曾经参加了学校的六一汇演,表演的是相声快板,但是因为太紧张,上台表现的不够理想,台下的同学发出了阵阵哄笑声。他觉得自尊心很受打击,也很难过,决定以后再也不参加类似活动了。因此,虽然他很想尝试,但是回想当时的场景令他心生胆怯。 我听了他的想法后,心里挺不好受的,如果当时没有人笑话他,他会不会就不会留下阴影。如果事后,能及时疏导并给予他鼓励,或许他就会重新燃起信心。我告诉他:你很棒,每个人的成功都是经过几番尝试锻炼而来,而信心与勇气比成功更为重要。最终,他决定再试一试。后来我又鼓励他参加了学校的综合素质汇演,并把他的位置排在前排,他也出色的担任了领头羊的作用。 我看着他一点点的从过去的阴影中走出来,变的阳光和勇敢,我感受到了无与伦比的快乐,我想这也是教育的魅力所在,我们在塑造人,也在改变着孩子们,那是世界上最纯洁的、最珍贵的事物,不要破坏了他的美好。     课堂是师生生命相遇重要的场地之一,课堂的组织教学则是师生心灵对话的主要渠道。对于大多数学生来说,学校是一座连接梦想和现实的桥梁,而教师,就是那个帮助学生把梦想变成现实的重要他人。 我慢慢意识到,让学生感受到自己的存在,这是师生共有的时光和岁月,我们没有权利剥夺它的美好。相信什么,就会拥有什么。我站在教师职业生涯的开端,并不能看到我的终点在哪里,但是,只要能够做到心中清明,那么梦想就在前方,路就在脚下,乘风破浪会有时。让我们共同创造一个人性化的、生命化的课堂,让阳光普照到每一个学生的心灵深处。

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