小学一年级数学课堂常规
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小学一年级数学课堂常规

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时间:2016-11-03

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资料简介
通过课堂常规教育,加深学生们对数学课堂常规的认识,懂得课堂有效学习的重要性,让每一位学生都能掌握课堂规范,养成良好的课堂习惯。一、课前要求1、明确课前应上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及摆放位置等。如:数学课(数学书、口算本、铅笔盒等的摆放)2、上课铃声一响,迅速回班静息等待老师上课。3、教师进入班级后,听到教师喊上课后,班长喊起立,然后向教师问好,坐下(要求问好时声音整齐、响亮,起立时速度快、整齐、安静)。二、听的要求1、上课中途需要离开教室,须先向老师报告,老师允许后方能轻轻进出。2、上课迟到者,在教室门口喊报告,经老师同意后,轻声走进教室。3、听讲时身体坐正,双手抱臂,双脚放平,注意力集中。(不讲话、打闹,不做小动作,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。)4、珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言,敢于发表自己的见解。三、说的要求1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答。2、回答问题或提出问题讲普通话,声音响亮。四、写的要求1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,保持教室的安静。2、作业格式规范、整齐,独立、按时完成。3、写作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。4、作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写乱画,保持作业本的卫生与整洁。五、合作学习的要求   要求学生们积极参与小组的讨论,不做旁观者。   课堂规范和学习习惯的养成不是一朝一夕就能做到的,要靠平时不断地强化训练和督促提醒才能越做越好。我相信,只要不断重复的训练,落实细节,孩子们一定能早日养成良好的学习习惯。

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