小学文学社十一月工作总结

哦，那片蓝色的海洋——蓝桌布，中国梦　　文学社一定要搞起来，文学社的梦想需要坚持；文学社的活动需要契机。——题记什么是文学社的契机呢？我们一直在思考也一直在发掘。我们的机会终于来了。我们学校给孩子们配发了新桌步，走进教室，感觉焕然一新。我们就指导孩子们写写我们的新桌布吧。一定要让孩子们把这种感觉给表达出来。第一个问题是题目。三个班的孩子直截了当写，后三个班的孩子们做了提示。从话题自拟到命题作文是一种进步。我们的孩子还是需要深入思考的。孩子们很不善于自己命题的。因为活动是分班级进行的。前三个班的活动进行完毕后，我们发现了这个问题。所以在后三个班的活动中，我改为命题作文：神奇的桌布》、《蓝桌布，中国梦》、《哦，那片蓝色的海洋》、《哦，那片蔚蓝的天空》等题目。从题目拟订上，我们帮助训练孩子们的想象力。我们写桌布不单单是桌布，我们一定要学会联想的。如果孩子们能从桌布联想到知识的殿堂、或者知识的海洋；如果孩子们能从桌布联想到自己的梦想，我们将感到非常高兴。在实际活动中，有孩子想到了伙伴，有的甚至想到了蓝精灵。当然，孩子们就是一群勤劳勇敢智慧的蓝精灵，而我们的教室就是充满着爱、充满着团结的精灵之家。看到这种文章，我们拍手称赞。这次活动参与写作的孩子有近百名，我们从中发现这样一些文学苗子：安凤雨、马梦葶、安丽、冯晨语、冯珂、刘佳、李琼、王卓君、李慧颖、师孟云、张思阳、杨建涛、安慧丽、张浩然、师亚芳、张栋柔、张雅婷、王迪、李文奇、杨艳其他同学面临的问题是：１.不善于命题；２.缺乏想象力；３.最基本的记叙文把握不好；４.字体书写不到位，不能很好地分段和标点符号。那么，在今后的活动中，我们将以兵教兵的方式激发更多的孩子参与到活动中去，在活动中激发文学写作的兴趣，在活动中训练各种写作技能。