自信，孩子学习的动力

在我今年教的班中有个小女孩，她由于接受新知识比较慢，每次成绩很不理想。上课时，她还不敢接触老师的目光，回答问题时细声细气像蚊子叫。但是她的作业虽然有好多错，但作业书写特别认真，页面非常整洁。我把她请到教室外面的走廊里，对她说：“老师发现，看你的作业真是一种享受，你愿意把你的作业在班上做一个展示吗？”孩子使劲地点点头，于是我把她的作业给全班学生看，并大大表扬了她。然后对她说：“你的作业写得这么认真，说明你学习是努力的，以后有不懂的就来问老师，尽量减少作业上的错误就更好了。”孩子大受鼓舞，蹦蹦跳跳地出去了。第二天，她上课特别有精神，还敢于举手回答问题。我就在同学面前对她大加赞赏。这件事情以后 ，我惊喜地发现，她一天天活泼起来，成绩也有了不小的进步。     因此，我觉得，自信是成功的一半！孩子的自信至关重要。作为老师，应最大限度地培养和保护孩子的自信心。如果我们在教育学生，尤其是问题学生时，多一丝冷静，少一丝急躁；多一些思考，少一些冲动；多一点人情味，少一点威严；多一份爱心，少一份冷漠…，相信，这些学生会在你亲切的笑容里，温馨的问候中，真诚的关怀下，找回迷失的自我，重塑崭新的自我！