群群是我们班一个非常内向的男孩,记得他刚升入大班那会儿,不喜欢说话,也不喜欢和其他的小朋友一起玩游戏,每天早上小朋友们到齐之后老师点名字时,其他的宝宝们经过几个星期的适应都能答“到”。而群群总是抬头看一眼老师,接着又把头低下。吃饭的时候比较挑食,不喜欢吃青菜,不喜欢吃肉,吃包子的时候不吃馅只吃皮。平常一般只会啃馒头,看到老师桌子上有咸菜的时候会跟老师要一两根咸菜条,对此,我们老师感到很头疼也很无奈,与他的妈妈也进行了很多次的交流,都对此感到束手无策。为此,我们讨论决定,让群群从家里带自己喜欢的玩具到园里,然后慢慢的吸引其他的小朋友过去和他一起玩,一开始会不习惯,不愿意其他的宝宝碰自己的玩具,慢慢的一步一步接受自己的同伴,然后体验到大家一起玩的乐趣。自此,群群的性格开始一点点的改善。对于他挑食的毛病,我们采取引导加奖励政策,让他观察一下其他小朋友,他们有没有挑食的毛病,其次,如果把某种菜肉之类的吃了,老师奖励你喜欢的东西,让它慢慢的喜欢吃,同时让妈妈在家里配合老师的工作,对宝宝有益的事情,家长都是乐见其成的。经过一个多学期的努力,群群真的有了很大的改变,包子馅愿意吃了,老实点名字的时候愿意答“到”了,前两天在上公开课的时候,群群竟然是最积极的一个,真的给了我很大一个惊喜,妈妈来园里也和老师说他的性格也开朗了很多。
宝宝还小,肯定会有一些不好的习惯,重在引导,我们当老师及家长的,一定要有耐心,对孩子多付出一些,回报就会多一些。只要功夫深,铁杵磨成针!