2017年2月9日,我很荣幸的参加了由高密市教育局组织的青年教师研修活动。这次活动使我受益匪浅。本次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、也有教学科研、备课、听课等等。通过听取了几位教师的报告,让我们收获很大。可以说,每一个教师不同类型的讲座,都能让我们感受到思想火花的冲击。现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了新的认识。在培训中,谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心,使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。
其次,作为一名人民教师,师德与职业技能都很重要。张爱芳主任在培训中提到教师中往往有一个误区“育人即是指德育”。教育的目的是育人,根本任务即立德树人。通过本次培训,我对全面育人不仅有了更深的了解还萌生了许多自己的想法与见解,师不仅仅要有很丰富的知识,更重要的是要有师德。教师是一个良心活,你对孩子付出多少,你是否爱孩子,你是否有好的品德与高尚的情操……这所有的所有都是看不见的,只有你自己知道。但是一名教师你教得再好,你没有师德,那也成不了一名好教师啊。
再次,要深入了解学生的身心发展现状。教师只有读懂了学生的认知发展规律、读懂学生的需求、读懂学生的思维、读懂学生的情感,才算读懂了学生、读懂了教育。也只有读懂了学生,教师才能因材施教,才能使学生思维、能力、情感态度等各方面得到实实在在地发展和提高,课堂才能真正扎实有效。作为一名教师读懂学生还不够,还要懂得赞美学生。每个人都需要被赞美,被认可。大人都是如此,更何况是孩子。关爱孩子的成长,调动孩子的学习积极性的最好办法就是:永远不要吝啬教师给予孩子们的赞美!只要发现学生有进步,哪怕是一丁点的进步,都要及时给予赞美。用赞美的方式给予孩子们鼓励,告诉他们“你真棒”。这样他们会很高兴,回答问题也会很积极,学习兴趣也会很浓厚,学习起来也会很轻松,学习效果也会更佳。
作为一名刚刚步入教师行列的新教师,经过参加青年教师培训,我懂得了很多在书本上没有的东西;当我站在三尺讲台上的时候,看着这一双双渴求知识的眼眸,我终于明白了为什么说:教师是太阳底下最让人尊重的职业,教师不仅是一份职业,更是一份“心”。它包括“对学生的爱心,耐心,以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。