暖风劲吹，艳阳高照。经周薇和张念武两位领导推荐，我们有幸参加了连云港市初中英语教师引智培训。如河水奔涌的十天很快过去，留下几多精彩，几多收获，几多思考。现采撷几朵浪花以飨读者： 精彩的开幕式 一口流利的英语赛过江南的美景，在周薇老师的推介中，开幕式拉开了帷幕。几位外教轮番上阵，各尽风采。有的幽默风趣，有的端庄大方，有的秀外慧中，每个人都让人印象深刻。在学员慷慨激扬的表态之后，市师资处曹佃福处长语重心长地指出了本次培训的重要意义，以及全体学员应该注意的培训事项。风景这边独好！精彩的开幕式令学员激情满怀，信心倍增，如花香引蝶，清风徐来。 漂亮的女教师 来自加拿大的美女老师Michelle的生动雅趣的教学方法和别具一格的教学模式，带给了我们很多欢声笑语。然而，她带给我们的，绝不是一笑而过，而是一种体验，一种理念，一种境界，让我们觉得此次培训不虚此行。美，不仅在课内，也延伸到课外。午间休息时，看到李倩同学正在和她交流，我也忍不住走过去。可惜，我太过腼腆，在她甜蜜的问候中，没有做到促膝而谈，只是飞鸿一瞬。还好，课间的时候，我获得一次和女神合影的机会，简单温柔的交流弥补了午间的遗憾。 浓厚的学习场 初中英语共分为两个班级，各30人左右。每个班都配备一员外教，两个培育站站长也全程跟踪学习。不许迟到、不许早退、不许翘课，一开始曹处长就约法三章，周薇老师和张念武校长更是以身作则，严格考勤。‘‘无以规矩不成方圆’’，严格的管理和活跃的课堂相得益彰，积极的发言和沉静的思考张弛有度，令教与学的氛围十分浓郁。这浓厚的学习场给了我们培训学员专业滋长的息壤。 丰富的活动秀 以分组讨论、交流、合作探究等方式，设计灵活、有趣的games、activities、charts，让我们在活动、游戏中轻松愉快的学到所学知识。比如，在讨论Travel and Tourism的时候，首先学习一些相关的idoms，然后呈现景点图片，并让小组合作，展示旅游经历。4或5人一组，分组表演。热闹过后，深思来了。阅读一篇文章，内容是关于旅游业的，涉及经济、文化、科技等各个方面。把学员分组，圈地而坐。每组12人，一组在circle内讨论，另一组在circle外记录，两组辩论内容不得重复。活动中，外教对课堂的非凡的驾驭能力，随机的睿智与灵动，亲切的教态和到位的评价，以及她那抑扬顿挫的语音语调，给人一种美的享受。 可爱的小伙伴 人才济济，汇聚一堂，真的好不夸张。热情大方的Susan, 是海宁中学的副校长，在这里似乎完全丢掉了领导的身份，俨然以一个初学者的心态来磨砺自己，丰富自己。可爱的Apple，时刻挂着灿烂的笑容，帮助着身边的每一位小伙伴。书写漂亮的Ave, 字里行间赢得同行的由衷赞叹。口语流利的Nova，举手投足，令人投去赞赏的目光。稳重负责的Freeman,沉默智慧的Woody，乐于助人的Judy, ……‘‘三人行必有我师焉’’，每一个人都值得我去慢慢认识和认真学习。 ‘‘同病相怜’’，真实的英语语言环境也强迫着我们用英语思维，迅速组织语言，以备随时来回答老师的提问。互助互乐，一天下来，每个人都针对自身弱点，找到了自己专业提升的增长点。 深刻的学而思 于永正先生说过，‘‘不看别人的课，就上不好自己的课。’’这次培训不但提高了我们的英语专业素养，还从外教身上学到了友好、热情、礼貌、宽容等良好品质和刻苦、钻研的敬业精神。‘’学以致用’’，我们一边认真听课，一边联系课堂实践。首先，要让学生真正成为课堂的主体。一切活动等教学措施都以学生为中心，让学生在宽松的课堂环境下自主发挥、发展个性、创新思维。其次，要让学生在体验和感悟中增强能力。不仅要增强学生的团队合作精神，还要提高学生的操作技能，以及培养学生独立思考和解决问题的能力。再者，要让自己做到‘‘人课合一’’，或者说‘‘剑气合一’’，听说读写，不仅要练剑，还要练气。‘‘剑宗’’偏于技巧、偏于招式、偏于实用；‘‘气宗’’偏于内功、偏于底蕴、偏于无为。要不断提升自己的专业素养，在专业知识和能力上，从单一型向复合型发展；在实践形态上，从经验型向创造型发展。 结语 ‘‘《中庸》开头三句话：第一句，天命之谓性；第二句，率性之谓道；第三句，修道之谓教。’’十天的培训，滋润我粗糙的感觉，放飞我稚嫩的幻想，点燃我喷涌的激情，唤醒我沉醉的智慧。‘’或许，我们实现不了一种理想的教育，但我们每天行走在追寻教育理想的路上，总有一群人和你一样。‘’引智培训让我们共同前行，不断出新不断出奇不断出彩！
微信/支付宝扫码支付