班主任教学心得 我也念念“班头”经

教了13年的学，做了十年的班主任。多多少少对这个班头有了一定的情感。很多人都觉得担任班主任，是一件很费心的事情，其实我觉得还好。只要方法得当，这工作干起来，其实蛮轻松的。       特别是语文老师，每天早上5点半就从床上爬起来走进教室。除了上好早读，用心观察学生的一举一动，这未尝不是一种很好的管班方法。       其实想要管好一个班，我觉得在开学之初需要做好以下几点：       首先，在孩子们还没有入校时。我都会把教室打扫一遍，让孩子们感觉在他们来之前这个教室，这个班的班头已经为这个“家”付出过。并且，提前在黑板上写上：““XX班”这个大家庭欢迎你们”“XX班的荣誉高于一切”……这种提前的心理暗示，会让孩子们尽快的认定我和同班同学就是他的家人。在这里，XX班是他们的第二个家。        接着，报到的当天，都会让孩子们大扫除，那么，不要刻意安排，让孩子们自行找活干自行去打扫，。在这个时刻，你可以用你善于发现的眼睛去观察：哪些孩子有全局意识？哪些孩子有劳动能力？哪些孩子班级意识比较淡薄？哪些孩子容易偷懒耍滑？在这一刻，很多孩子的表现都会让你尽收眼底！如果，你观察的够仔细，那么在接下来的班会中，你就可以选出自己的得力助手。并且要求一旦选定某个孩子做助手，一定要遵循一个原则：用人不疑，疑人不用。       然后就是如何抓住这些小助手的优点，进行大肆的宣扬，让他们做榜样，给其他人树标杆。一定要相信，用孩子来影响孩子，比用自己来影响孩子，效果会强百倍。       当然会表扬孩子，更要会夸自己的任课老师。把每位任课老师最辉煌的成绩，都安排在这一刻夸炫一番，让孩子们一入班就觉得自己你各科老师是最优秀的。因为只有信其师，方能信其道。并且孩子的眼睛是雪亮的，在你夸别人的同时，其实孩子也知道你是最优秀的班头。       当然最重要的是，一定要言出必行。在学生面前制定的规则，首先自己要遵守，并且所选的小助手也要遵守。只有这样，才能够让所有人去遵守。另外，制定规章制度的时候，以奖为主，是孩子都需要哄，只有把他们哄开心了，他们才会对你知无不言，言无不尽。做为班头你能抓住学生的心理，你就成功了。       当然，在接下来的日子里，会有各种各样的奇葩孩子与你过招儿。不用担心，只要你用心对待，相信你会发现，与学生斗智斗勇的日子是一个奇乐无穷的过程。