班里76个孩子,各种性格脾气的都有,和他们相处了一段时间了,凭着他们平日里的表现,我们做教师的似乎觉得很了解每个孩子了,甚至可以给每个孩子在一定程度上进行评定打分了。但是,却有那么几个孩子让我感到意外。“不学无术”的孩子居然得了第一。周晶萌同学和外公、外婆生活在一起,没有父母照顾。还经常拿一些玩具来学校,上课不遵守纪律,虽然坐在教室的第一排,在老师的眼皮子底下,依然上课爱玩,而且表达能力很一般,有时候还说不清楚。由于经常调皮捣蛋,老师三番五次教导他,但是效果不佳,她依然我行我素。就是这样一个让老师头疼的孩子,有一次竟让我发现了她独特的一面。学校统一组织大扫除,别的学生都在玩儿,周晶萌却在拿着拖把拖地。调皮瘦弱的孩子竟然是爱劳动的孩子。蔺佳琦是我们班一个非常调皮的男生,很聪明,接受新事物的能力很强,但是不太听老师的指挥,太随意,非常调皮,上课永远做坐不端正,被老师点名无数次。但是张老师给他安排了一个摆桌子的任务,每节课下课,他总会把桌子摆放得整整齐齐,另我对他刮目相看了。李诚昊是一个无时无刻不在捣蛋的孩子。长得胖胖的黑黑的,个子在班里算是高个头了,非常顽劣,经常招惹其他同学,上课不是说话就是趴着或者站在凳子上碰前面的同学。家长和教师教导过无数次了,但他一点也没有收敛。但是有一天我也发现了这个孩子的另一面。一天我在班里做值日,我问谁愿意帮老师干点活?别的同学说不会干活。他说我愿意,而且听从我的安排,拖地涮拖把,干的很仔细很认真。让我感叹不已,原来再调皮的孩子只要会管教一样可以变得很听话。这样的孩子还有好多,这样的故事每天都有发生。我想只要多一点细心和耐心,不以过去的眼光看待孩子,就能发现孩子的闪光点,然后加以正确的引导,相信每一个孩子都会成为“好”孩子。