小学班主任关于班级文化建设经验交流稿

班级文化是一个孩子在他的学习生活中接触到的最多的东西，可以说他无时无刻不在接受着班级文化的熏陶，因此，营造一个良好的、健康的班级文化是教师责无旁贷的事情。每个班主任都会有自己的一套管理方法，都是值得大家学习的，我在这里谈一点自己的想法。一、理念文化。要树立班级意识、团队意识、集体荣誉感，首先要有自己的班级特色，我为班级命名为“向日葵中队”，它体现了我的班级理念，有着充满朝气、充满希望、充满阳光的意味。我班的班徽由一个向日葵的笑脸组成。整个图形寓意我们三一班的全体师生聚集在荟萃路小学这个花园般的学校，组成了一个温暖的家。我们三一班的学生又像向日葵一样，笑脸向着阳光，在我们共同的家园里慢慢绽放。二、环境文化。1、每周明星：意思是说每个同学都要时刻比赛，比比谁是最棒的。有默写生字最好的“默写明星”、有背书最快的“背书明星”、有写字最工整的“书写明星”、有卫生搞得最好的“整洁小明星”、有路队站的好的“路队明星”等等。“认真思考，积极发言”是我们班级口号。2、我们的班级约定——懂得用嘴微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用心灵理解。要求学生从各方面严格要求自己。3、书画天地：主要是鼓励学生认真做好每一期的手抄报，认真书写，养成认真书写的习惯，把进步最大，书写最好的粘贴在墙上，让其他的学生参观学习。4、在每个开关上还做一些小装饰，告诫大家要节约用电。5、数学广角：上面贴满了学生的作业，都是书写工整、整洁且做的全对的。6、学海拾贝：上面贴满了学生的优秀作文，供学生课余时间阅读欣赏。7、佳作欣赏：有学生的折纸、剪纸、图画，把学生多才多艺的手工制作展示了出来。8、标语可以体现班魂。我在教室的横梁上设计了几句激励性的话：“我是班级小主人，我为班级添光彩。”“工工整整写字，认认真真读书。”“心中有理想，再累也快乐。”“小事成就大事，细节成就完美。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”独特的对联如同战场上的冲锋号，能够唤起学生们奋发向上。标语的内容涉及学习、惜时等等，有班级特色。9、板报：板报是班级的宣传阵地，它不但起着宣传作用，也起着装饰作用。因此，板报不但要有充实的、实用的内容，也要有美丽、大方的形式，体现美感。因此，每一期板报我都精心设计。