今天下午大课间铃声一响，赶紧下楼照例值楼梯。看到各班次第下完楼，正准备回办公室，临近楼梯的教室走出一个女孩：李鸣一，热情地跟我打招呼，手里还拿着什么。忙问：孩子你怎么没有去参加大课间活动？孩子说：老师，我发烧啦。接着孩子说：老师，这是我今天上午在病床上为您做的。说着孩子举起手里的物件。哇，好漂亮！是一个直径约20公分的纸质餐盘，餐盘上用五彩的彩泥制作了圣诞老人，麋鹿，圣诞树，还有雪橇，雪人。圣诞老人栩栩如生，行走中的样子，麋鹿紧跟旁边，圣诞树在麋鹿的斜后方青翠欲滴。。。。。餐盘的四周还用粉色的彩泥做了蜡烛。看起来是那么缤纷，那么唯美！ 这得需要多长时间才能完成啊！ 听孩子说是送给我的，还是在病床上为我捏制的，心中升起波澜。居然不知道说些什么了，只是抱住孩子说，你太让我感动了，孩子！ 当我把这件作品拿回办公室时，全部老师都惊呼起来：好漂亮啊！ 这个叫李鸣一的孩子是三年级就结识的，当时就是觉得她有异于别的孩子，过问之后才知道她爸爸经常打她。心疼之余用自己学过的爱与幸福教育理论教她如何跟爸爸正向表达自己。孩子很听话，照我说的做了，然后没几天就兴奋地回馈我说，老师，爸爸不打我了！（曾写过一篇博文《老师，爸爸不打我了》）。之后，孩子会隔三差五跟我汇报她家的所有情况，诸如，老师，妈妈也不打我啦！老师我家买了小猫了，还跟我在一个被窝睡呢！老师，我爸爸今天回来啦。。。。。还时不时送我她自己的画作，画作上是美丽的女子，还附上深情的话语：祝老师天天快乐，我真希望您是我一辈子的老师，您就像我的母亲一样！还有“满屏”的：我爱您。。。。。。没想到她今天居然在病床上发着烧为我做了这么精美的泥塑！忽然想到陶行知先生的一段话：您不可以轻视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万远慷慨，他做了一个纸鸢飞不上去，有齐柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气。他受不了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字没有得着优+。仿佛是候选总统落选一样的失意，他想让你抱他一会儿，而您偏去抱了别的孩子。好比是一个爱人被夺取一般的伤心。。。。。。。给出一滴水，收获一片海！这是我此时最深切的感受！作为老师，最幸福也莫过于此！
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