学生管理反思 真正厉害的人，遇到大事心态都很过硬

今年教六年级毕业班，孩子一般都在12岁了，剩下最后这两个多月的时间，孩子很容易浮躁，因此，最近常找孩子谈心，稳定孩子们的学习心态，纯粹是和睦谈话，不存在任何的批评含义，但这个过程中有两个例子值得思考。事1：甲同学学习成绩也不错，在我的印象中真没被批评过，但是和其谈话的时候眼神喜欢躲着我，而且说话明显显得很紧张。事2：乙同学学习成绩也很棒，这次谈话明显紧张的很，谈话期间基本一直低着头，而且两个手一直在扣着衣服，明显是为了缓解自己的紧张。事3：今天读了《真正厉害的人，遇到大事都这样处理！》这篇文章，其中第一句就说“真正的高手往往先处理心情，在处理事情；先分析心态，再分析事态。”并分别由沉默——平静——弯腰——不要想“如果当初”——努力——保持单纯——理性思考——学会乐观这八个方面进行了叙述，最后同样一句话进行了总结：“所以，我们不论身处什么环境、不论遇到什么挫折，与其一味地抱怨外境，倒不如静下来调伏自心。因为，这比什么都管用。”前面两个很小的事情，但都同时反映了孩子心理的问题——易紧张，第三个事说明了心理心态对于人生的重要性。其实不论作为家长还是老师，我们往往会忽视孩子心理教育，过去看中孩子外在的各方面的表现，很难进入孩子的心里，就更不用提心理教育了。孩子成人后的心理形成都是在各阶段慢慢形成的，小学阶段是孩子的心理初期阶段，很容易留下深入性格的心理记忆，因此，作为一名老师，特别是班主任老师，在教授知识的同时，更应该关注孩子外在表现，进而了解其心理变化，引导孩子有一个良好的心态——乐观、积极向上、阳光、活泼开朗、心理素质好等。孩子小学毕业后还有很长的路要走，不论是在学习还是生活工作上，肯定难免会遇到各种坎坷，面对这些坎坷又该如何应对呢？只是希望现在多培养他们有一些好的心态，用好的心态去化解以后人生路途的坎坷。最后，和孩子们一起共勉“不管被命运推到怎样的深谷，依然要有向上弹起的勇气和能力”。