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浅谈如何提高孩子的审题能力

时间:2018-04-28 11:02:09作者:佚名教案来源:网络
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资源网 w ww.tt z yw.Co m在日常数学教学中,当老师要求学生分析错题的原因时,很多学生说是没看清题目要求或没有读懂题意。如果再让他们把错题重写一遍,多数都能做对。因此,我们会认为是孩子们粗心、马虎而造成。其实这背后显露的正是孩子审题能力的薄弱和不好的学习习惯。所以提高孩子的审题能力显得尤为重要。针对这种现象和低年级孩子的特点,个人认为从以下几方面来提高孩子的审题能力;

一、  注重孩子听、说、读、写的训练,让孩子会提取关键信息。

听、说、读、写是孩子学习所需要的最基本的能力,这几种能力的高低会直接影响孩子其他能力的发展和成绩的提高。一年级的孩子比较小,识字量有限,做题时需要老师读题。因此,一年级良好的倾听能力十分重要,一不留神就会错过老师读题而导致题做错。同时说、和写也很重要,规范、准确的说和写能帮助孩子正确理解题意,促进孩子思维的发展。所以在教学中或是在家中,老师和家长要注意孩子这几种习惯的培养。

二、注重孩子观察能力的培养

    小学一年级教材和习题多以图画为主,文字为辅,学生要想准确理解题意并解答,就必须从图画和文字中找到有用且正确的数学信息。

因此,观察力的培养成为了低年级阶段教师的重要任务之一。

三、  多给孩子提供动手操作的机会

小学低年级阶段,孩子主要以抽象思维为主,他们更喜欢具体形象的内容、生动活泼的学习形式。如:在讲解正方体6各面展开图哪个面和哪个面是对面时,让他们跟着老师做一个,自己把每个面做标记,动手折一折的方式进行教学,他们掌握的很好。

四、  平时练习要注意多变换题型,并让学生做好笔记

在教学中,教师还要注意一题多变,一题多解,让孩子学会积极思考。

总之,教师在平时的教学中要深研教材,认真反思,从早着手,全面训练,提高孩子的审题能力。文 章
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