九年级班主任工作总结

九年级班主任工作总结漫长的九年级上学期终于要结束了。七八年级学生们只知道疯玩儿，本以为九年级了学生们会意识到学业紧迫，但是并没有。九年级上学期这五个月，依旧兵荒马乱。开学前两个月，通过鼓励，励志视频播放以及成绩分析。很多同学充满斗志和信心。但是随着课程难度的加快和加大，很多学生跟不上，就又回到了之前的学习状态。在学习尽头鼓励上，我主要才从班会课从正面和侧面进行总结引导。正面的就是成绩分析对比，找优点、缺点，针对到每个人。侧面就是开了两次主题班会，一次是你最感谢谁？班里学生在班会课上回顾三年生活中和同班学生有什么感情羁绊和矛盾？哪些是可以放下的？来增进班级同学的情感，笼络班级感情。和任课老师沟通上，我采用的就是进班听听课，看看学生成绩，和任课老师面对面分析。和家长的沟通，我们班在考前采用了家长排班随学生听课的活动，和家长直接沟通，听家长反映意见，让家长真正能从课堂上找到自己孩子的学习缺点。这样会比我自己单方面告状强很多。十班一直是很团结的。运动会上，每个人都竞相发挥自己的作用，长跑的、短跑的还有十人九足的。他们现在都是大孩子了，在班级活动组织上都能发挥自己的作用。元旦晚会我们班的小人物页获得了大家的一致好评。让每个学生内心充满阳光和正气，是我想要传达给学生的。不论结果如何，学习成绩如何。内心坦坦荡荡做个好人，只感恩，知荣辱，是我送给他们的财富。下半学期时间紧任务重，我会陪在学生周围，和他们一起面临中考，争取取得优异的成绩！