2018-2019下学期期末总结

2018-2019下学期期末总结作为新入职的青年教师，在一年的工作中总体上认真地做好了自己的本职工作，努力将提高自己的教学水平，积极学习老教师的教学经验，在工作中不断的完善自己。同时，热爱学生，在学生身上找到闪光点，努力为学生的发展提供契机，与学生共同成长。在教书育人中，从各方面严格要求自己，认真踏实工作，严于律己，使教学工作有组织，有计划，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。根据自己的实际情况，我为自己制定的一年目标是熟悉三年的历史教材，近三年的中招试题，有两节及以上优质公开课。从具体开展情况来看，七八年级的教材比较熟悉，九年级的世界史部分不熟悉，需要在暑假期间进行学习。三年的中招试题没有完成九年级部分，但是对于出题模式有一定了解。公开课方面，因为没有准备充分，目前只完成一节。其他方面具体来说：（一）职业情感方面，热爱学生的心，较强的责任心和进取心，相信这“三心”在我的工作中以及学生管理方面贯彻较好。在一年的时间里也学习和摸索着如何跟学生相处，如何能更科学、更高效的帮助学生养成良好的学习习惯，而不是一味地灌输知识。在工作中及时与班主任沟通交流，从不同方面了解学生的情况。在这个过程中，跟大部分学生建立起良好的师生关系，也收获了自己职业的成就感。（二）专业素养方面，在教学过程中，也逐渐意识到要将自己所学的知识与教学相结合，用学生容易接受的方式传递知识。在与学生交流的过程中，发现学生对于某些知识的理解比较困难，有一部分的原因在于我的讲述方式过于专业，导致学生难以接受和理解。这将是我下一步工作中需要反思和改进的地方。（三）学习能力方面，由于教育教学经验还不足，会出现理论与实践脱节的情况。所以在工作之余阅读了一些教育书籍和文学作品，开阔自己的眼界和思路。及时更新知识，去粗取精找到合适的方式运用到自己的教学中。（四）专业提升方面，通过自己一年的努力，目前已经初步具备了从事教育教学工作的能力，并且能够在工作中找到与学生相处的乐趣。教学相长，在这一年的教学过程中，渐渐清晰自己的目标和规划，这将是我以后工作的方向。具体情况：1、认真书写每节课的教案，做到了认真备课，上好每一节课。认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课。不迟到、不早退、不坐着讲课；2、细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业，作业批语的书写要认真、规范。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果；3、积极参与校级以及区级的研讨课；观摩其他学校的优质课，从而反思自己的教学，扎实自己的教学基本功。观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯；4、为了更好地了解学生情况，原计划培养四名学优生，跟踪两名学困生，实际情况是对于学优生和学困生的培养不止这6位同学，更多的学生开始愿意同我交流，也让我更好的了解了学生的学情；5、结合教体局对新教师培训所提出的“八个一”要求，每天进行教学反思，一方面反思自己的不足，一方面学习新的教学理念。以上是我对于这一年教学工作的总结，我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，希望自己早日成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。