教师教学感悟

 教师教学感悟本节课的目标是认识三原色，知道红色的画是以红色为主的画，能够以红色为主创作一幅画，并且提高学生对色彩美的感受能力。在认识红色时让学生直观地感受红色给我们带来的美感。 我在课堂中采用直观的方法，进行调颜料，让学生认识不同种类的红色，并结合学生所带的学习用具，将自己的彩笔或油画棒中找出属于红色的笔，找自己身边有关红色的物体等，这样来加深学生对红色进一步的理解。接着欣赏以红色为主的作品，以启发谈话为主，引导学生观察用不同种红色画的画有一种层次的美感，同时强调红色为主的画，还可以用少许别的色，以此来培养他们运用色彩的能力。另外采用示范的方法强调构图的“满”和“大”以及指出色彩搭配的优劣。总之，本课我联系学生生活实际，使学生感觉到我们的生活离不开色彩，是丰富多彩的色彩使我们的生活变得绚丽多彩。本课是红色的画。我在讲的时候首先没有把握好时间，讲的时间长了，学生画的时间太少了；其次，讲的时候没有关注到全部学生，只关注到一部分；第三，讲的知识点之间的过渡语比较少，应更好地设计教学环节。在今后的教学中应该注意这些方面。应当做到教师是主导，学生是主体。在教学过程中，给学生呈现多元风格的教学资料，使学生能够采用不同的方法来表现学习内容。多为学生提供学生感兴趣和身边的素材，使学生可选择的面更广，培养学生的创新意识。