2019-2020第一学期英语教研组工作计划

2019-2020第一学期英语教研组工作计划      转眼新的学期又将开始，在新的学期，英语教研组也有了新的面貌。面对新的挑战，我们都将充满信心，朝着目标前进。现将工作计划如下：一、指导思想在新课改的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以课堂教学为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力更新教师的教学理念，提升教师的专业素养，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。二、工作目标  1.总体目标：培养学生英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。  2.各年级具体目标如下：  七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。  八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。  九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现2020年中考的新突破打好基础。三、具体工作1.加强理论知识学习。组织本科组的教师深入学习《英语课程标准》（配齐人手一本）等相关教育教学理论，用先进的理论知识和教学大纲指导教师教学实践。在关注学生学业成绩的同时，还要关注学生情感态度的发展。  2.加强集体备课。做到备课有目标、讲实效、不走形式。各备课组要做到每周备课至少二次，固定备课时间、地点，并做好备课记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业形式，做到有问题及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教学能力。  3.抓好课堂教学，努力打造高效课堂。按计划开展年轻教师汇报课，经验教师引领课，同课头教师同课异构课，研讨课，复习课等。一人上课，其他教师协助指导，将个人力量与集体智慧相结合。课后及时组织听评课，重在加强教学方法研究探讨，找出不足，共同学习，共同进步。最后，上课、听课教师写出课后反思促其成长。4.配合学校做好教案、作业工作。每学期组织两次教案、作业检查评比工作。时间分别在期中和期末之前。每个人都参与检查、评分。最后评出优秀和不足，以促教师改进提高。5.组织九年级英语教师认真学习郑州市中考相关政策，积极参加市、区组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌握考试动态和信息，深入研究近三年郑州市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。6.组建本教研组的资源库。加强本组教师的教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共享。7.其它工作。（1）上下学期各组织一次《英语课程标准》相关内容的测试，为提升自己的教学和市里组织的课堂达标理论考试做好铺垫。（2）协助各年级英语教师开展好英语学科竞赛等活动。（3）配合教研室组织好外出教研工作。（4）英语组协助七八年级开展好区组织的英语演讲比赛活动。总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育贡献最大力量。