《英语绘本》创意教学读书心得

 《英语绘本》创意教学读书心得因为带四年级绘本科林英语的缘故，经常与绘本打交道。学校给我们提供了《英语绘本创意教学》，很幸运成为这本书的第N个受益者。《英语绘本创意教学》是由美国乔治亚大学英语教育博士，台北教育大学儿童英语教育研究所创所所长，张湘军主编，精选了50本世界知名的经典英文绘本，其中很多是知名获奖作品或知名插画家的作品。这本书先介绍了教学目标，准备的材料，以及教学步骤。英语绘本教学所追求的是为学习者提供自然，真实，有意义的英语环境，让孩子们因而可以自然而然的习得英语，帮助孩子建立听说读写的能力，也让孩子们用习得的英文能力学习不同领域的知识，锻炼逻辑思考能力，那么这本书恰恰也在着重培养学生的这些能力，可以说其中的很多教学活动都值得我们借鉴。比如：《Dinosaurs,Dinosaurs》教学活动之四（适合小学低年级）：恐龙操。教师配合动作教学生恐龙韵文，并解释韵文内容。全班起立模仿教师的动作学做恐龙操。全班一起大跳恐龙操。分组上台表演(全班大跳恐龙操，全班同学high起来)《Farmer Duck》教学活动之一：动物大合唱（适合中小学，低年级）教师出示动物卡片，引导学生说出各种动物的英文名字并模仿动物的叫声。学生在Quack, Quack, Quack Baa, Baa, Baa,Moo,Moo,Moo等动物的叫声中自然而然的学会各种动物的英文名字。教学活动之三：儿童短剧《拯救鸭子-农场大革命》教师带领学生朗读剧本，全班分组讨论剧本中农夫鸭子与各个动物的特点。各组成员自愿或由组长指派角色，小组练习，分组上台表演。为了使表演更加精彩，教师可以鼓励学生自制动物头套，并准备简易的道具，全班共同分享表演的心得体会。英文绘本有益于学生的语言能力发展，还能让学生通过绘本广泛地接触英文词汇，了解语法概念，让学生借由讨论增进口语能力。除了提高英语能力外，透过绘本学生还可以有效认识英美文化，有益其英语学习。这本书让孩子们快速熟悉英文的韵律，轻松学习英语单词句型：帮助孩子理解故事内容，有效培养阅读技巧，让学生英语学习high起来。我想，学生拿在手中的不再是一本小小的英文绘本，而是一个大大的七彩世界。