一年级语文试卷分析

一年级语文试卷分析一、整体成绩分析本次考试参加36人，总分3416分，平均分94.89分，及格率100%，优秀率100%。一、试卷基本情况分析此次语文试卷共十道题，依纲扣本，难易适度，贴近学习实际，体现学生自主，覆盖面较广，其中拼音题型较以往新颖。总的来看，既考查了学生对汉语拼音、字、词、句、课文、古诗文及语文园地等知识的积累、运用，又检测了学生阅读的能力，贴合一年级要求，体现了《语文课程标准》的精神和要求。试题对优、中、差的学生都有所兼顾，适于对各层次学生的考查。从多个层面考察学生的各方面能力，虽然题目看似不难，但是学生还是不容易得满分。对于出题的形式，我认为题量丰富，比较灵活。二、答题情况分析第一题：照样子，拼一拼，写一写。共4人出错，其中2人是没有标声调。得分率88.89%第二题：读拼音写词语。共扣了6分，得分率98.96%。学生把“本”写成“木”；把“自”写成“白”；把“手”多写一横；把“里”写成“力”。第三题：读一读，连一连，请帮图片找名字。共扣3分，得分率98.96%。学生漏题了。第四题：比一比，组词。共扣7分，得分率97.57%。错误在“把和巴”两个字。第五题：我会按要求填一填。共扣13分，得分率97.74%。错误有：“来、小”的反义词把两个字都写出来（3人）；“果”字第五笔写成“︱”，（4人）第六题：根据课文，连一连。共扣2分，得分率99.07%。第七题：背一背，填一填。共扣18分，得分率95%。主要是字体不端正、不规范，缺胳膊少腿。第八题：句子训练。共扣39分，得分率86.45%。连一连一题坑比较深，学生把下面两句连乱的多，“小鸟从树上飞下来”，“雪花从空中飘下来”（9人）。第九题：阅读。课内阅读，共扣17分，得分率93.25%。第5自然段共有（  ）句话，出错8人。课外阅读，共扣51分，得分率79.76%。短文分成两页，学生把自然段写成“一”的多，填空错的多，可能“背、收拾”不大认识，错的多；（  ）的事情（  ）做。学生根据理解把“自己”写成“我”，6人出错。第十题：看图写话。共扣9分，得分率97.5%。只有一个学生没有写明图意，扣了5分，其他卷面不清，缺少标点。三、考试结果反思试卷中的细节错误主要是书写造成的。汉字书写不规范：将汉字写出格；横不平、竖不直；缺胳膊少腿；在田字格中书写，字不居中；书写不匀称。有5个学生的试卷给人的感觉是只图完成书写，不求端正和美观，这是书写的态度不端正。  下学期的主要目标是：加大力度继续抓好汉字的书写。协同家长树立写字与识字同等重要的观念。说句老实话，平时的教学中，课上注重的是教学生认识生字，正确掌握笔顺，虽然每个生字在田字格中的位置如何如何的强调，总有那么几个学生在浑水摸鱼，今后，要重视写字教学，端正学生的书写态度，要求学生一笔一划认真写好汉字才行。星期天给学生布置写字作业，让家长配合抓学生的书写在以后的教学中要认真抓好每一课的写字教学，练习写好各种结构的字，把字写美观。为持续学生写字的兴趣，开展“优秀作业评比”，“写字比赛”等活动。在活动中树立好榜样，以榜样教育学生，使写字教学生动、有趣。让学生在充满竞争的学习活动中不断提高写字水平。