八年级物理上学期期中考试质量分析

八年级物理上学期期中考试质量分析一、整体情况：1、数据比较：从及格人数上来看，一班14人，二班13人，差距不大；从优秀人数上来看，一往5人，二班6人，差距也不大。虽然二班人数少，比率上占上风，但是总起来看两个班的成绩比较均衡，这是一个好现象。2、光荣榜：xx二、存在问题：（一）具体问题：　　1、第二大题多项选择题：计分要求是，有错项，不得分；仅少选，去1分。所以拿不准的尽量不要选，真拿不准，就单选。　　2、18题，限速牌上的数字40：在解释时要带上单位“km/h”。不然不得分。　　3、25小题，平面镜成像作图：像要用虚线画；垂直符号不能丢。　　4、27小题，分度值：是1mm，不能只写单位。还要长度测量千万不要忘了估读到分度值的下一位。　　5、28小题，因素不能乱写，要符合物理学的相关规范。　　6、32小题，计算题：已知要写成“s=30m”这样的形式，不能用文字表述；已知条件里不要写上公式；速度的最终结果，其单位一般用主单位m/s或常用单位km/h。7、33小题，计算题：写完公式、变形公式或关系式后，直接代上数值计算，不要用文字断开；一个多问的，写一个解，一个已知，一个答。（二）共性问题：1、知识掌握不牢，导致许多题目似是而非，结果答案不对。2、计算题的解题规范还有很多同学没有掌握好，比如已知的写法、计算过程带单位等，出现的问题很多。3、作图题的很多要求没有掌握起来，比如垂直符号，实线虚线，丢分丢的很可惜。4、实验题答题情况不好。四、今后采取的措施：1、夯实双基，基础知识给学生讲清楚，基础能力给学生训练好。让学生厚积而薄发。2、注重实验，以后每个演示实验、每个分组实验，不管学校器材充足与否，都要想办法，尽量让学生看一看，做一做。3、发挥小组长的作用，全班分成五个学习小组，每个小组内结成一对一的学习对子，要组长对组员进行帮扶。4、关注后进生，课下多找他们谈话，给他们面批作业，有不会的问题鼓励他们及时问老师。